Unterrichtsmaterial für den Mathematikunterricht: 10 Arbeitsblätter und 10 Karteikarten zur Geometrie/Förderung der räumlichen Vorstellung

Mit diesen Lernmaterialien wird die räumliche Vorstellung der Lernenden gefördert.

Zunächst werden die Kinder die Aufgaben durch Ausprobieren lösen. Mit zunehmender Übung wird es ihnen aber möglicherweise auch durch logisches Denken gelingen, die Quader aufzustellen.

Zunächst falten die Kinder 3 farbige Quader aus Quadernetzen.

Die Arbeitsblätter fordern die Kinder dazu auf, ihre Quader so wie auf dem abgebildeten Grundriss gezeigt, auf einem Rasterplan anzuordnen.

Anschließend sehen sie sich die Quaderbauten von allen Seiten (aus allen 4 Himmelsrichtungen) an und beschriften die Seitenansichten, welche auf den Arbeitsblättern zu sehen sind, mit Norden, Osten, Süden und Westen.

Die Karteikarten sind in Einzelarbeit oder in 4er-Gruppen bearbeitbar. Hierauf sehen die Lernenden 4 Seitenansichten und müssen die Quader entsprechend auf dem Grundriss/Rasterplan aufstellen, so dass nachher alle 4 Seitenansichten stimmen.

Wenn sie in einer Kleingruppe arbeiten, setzt sich je ein Kind an jede Seite des Rasterplans (also in jede Himmelsrichtung). Sie müssen kooperieren, so dass die Quader nachher zu der Seitenansicht jedes Einzelnen passen.

Dank eines Arbeitsplans und der Lösungsseiten können die Kinder völlig selbstständig mit dem Unterrichtsmaterial arbeiten.

Somit eignet sich das Unterrichtsmaterial für offenen Unterricht, für die Freiarbeitsecke, für den Förderunterricht und für einzelne Mathestunden.

Da die Arbeitsmaterialien in Farbe sind, sollten sie laminiert werden, so dass sie dauerhaft haltbar sind und die Lernenden nacheinander alle Aufgaben bearbeiten können.