Die Unterrichtseinheit enthält gezielte Vorschläge zur Gestaltung einer Lernlandschaft im Klassenraum zu den Förderschwerpunkten Auge-Hand-Koordination, Wahrnehmungskonstanz, Raum-Lage-Beziehung, Serialität und Merkfähigkeit sowie vielfältige Arbeitsmaterialien zur Schulung der Vorläuferfertigkeiten.

Mit förderdiagnostischen Beobachtungsbögen und Förderangeboten.