Das Internet ist ein fester Bestandteil in unserem Leben geworden und doch scheint die Entwicklung so rasant, dass wir kaum mithalten können. Mit dieser Einheit steigen Ihre Schülerinnen und Schüler nicht nur in die Geschichte des Internets ein und beschäftigen sich auch mit den Grundlagen der Datenübertragung, sondern sie erfahren auch, welche Technologien, Chancen sowie Risiken der Datensicherheit beim Surfen im Internet dem globalen Netz zugrunde liegen. Themen wie das Urheberrecht im Netz sowie Schadprogramme für Cyberangriffe und Internet-Tracking kommen dabei zur Sprache.

• Klassenstufe: 7/8
• Dauer: 6–7 Unterrichtsstunden
• Lernziele: Die Lernenden …
  • 1. ordnen die Entwicklung des Internets historisch ein,
  • 2. erläutern die Funktionsweise der Datenübertragung im Internet,
  • 3. benennen Bereiche der Computersicherheit und wenden diese an,
  • 4. beurteilen und bewerten rechtliche Aspekte des Internets.
• Thematische Bereiche: Geschichte des Internets, Funktionsweise des Internets, Computersicherheit, WannaCry, Internet-Tracking, Urheberrecht im Netz
• Kompetenzbereiche: Darstellen und Interpretieren, Kommunizieren und Kooperieren, Schützen und sicher Agieren, Probleme lösen und Handeln, Analysieren und Reflektieren