Entlang der Debatte um das neue Bürgergeld erarbeiten sich die Lernenden mit diversen Diskussionsbeiträgen und Statistiken die Situation am deutschen Arbeitsmarkt sowie grundlegende Überlegungen der Arbeitsmarktpolitik und der Gestaltung des Arbeitslosengeldes. Sie diskutieren mit Ihren Schülerinnen und Schülern die Frage, ob und weshalb sich Arbeit lohnt und welche Verantwortung der Staat und das Individuum tragen.

• Klassenstufe: Klasse 9-13
• Dauer: 2–3 Unterrichtsstunden
• Kompetenzen: Sachkompetenz, Analysekompetenz, Urteilskompetenz
• Thematische Bereiche: Arbeitslosigkeit, Sozialstaat, Soziale Marktwirtschaft, Arbeitsmarktpolitik
• Medien: Podcast, Statistiken