Das Medium „Zeitung“ spielt in der gedruckten Form kaum eine Rolle in der Lebenswelt der Schülerinnen und Schüler. Gleichzeitig werden vielfach Informationen aus sozialen Netzwerken bezogen, ohne dass deren Reliabilität geprüft wird, sodass Fake News sich rasch verbreiten können. Ziel der Einheit soll es daher sein, den Lernenden die Vielfalt der Zeitungslandschaft bewusst zu machen und die Vorteile traditioneller journalistischer Publikationen vor Augen zu führen.

• Klassenstufe: 8
• Dauer: 8 Unterrichtsstunden
• Inhalt: Medium „Zeitung“, Umgang mit Medien, kreatives Schreiben, Fake News
• Kompetenzen:
  • 1. Schreiben: pragmatische Texte analysieren; kreative Texte schreiben;
  • 2. Reflexion über Sprache: sprachliche Gestaltungsmittel untersuchen
  • 3. Medienkompetenzen: Suchen, Verarbeiten und Aufbewahren;
  • 4. Schützen und sicher agieren; Problemlösen und Handeln; Analysieren und Reflektieren
• Materialien: Bilder, Definitionen, fiktionale Texte, Grafiken, Informationstexte, interaktives Material, Statistiken, Zeitungsartikel