Woraus besteht meine Trinkflasche? Kann Holz schwimmen? Und wieso ist Plastik schädlich für die Umwelt? Vielen spannenden Fragen gilt es für die Kinder zu beantworten. Sie entwickeln schon früh ein Interesse an den verschiedenen Werkstoffen. Daher stehen insbesondere die Differenzierung und die Eigenschaften unterschiedlicher Materialien im Vordergrund dieser Unterrichtseinheit für den Sachunterricht der Grundschule. Neben ersten Versuchen gehen die Kinder auch zu Hause auf Entdeckungstour und finden Materialien und Stoffe.

• Klassenstufe: 1 und 2
• Dauer: ca. 9 Unterrichtsstunden
• Kompetenzen: Zusammenhänge herstellen; Naturwissenschaftliche Verfahren kennen und anwenden; Werkzeuge und -stoffe sachgerecht anwenden
• Thematische Bereiche: Materialien kennenlernen und unterscheiden; Materialeigenschaften; Versuche mit Holz, Glas und Metall; Plastik und seine Eigenschaften, Nutzung und Nachhaltigkeit von Materialien
• Medien: Arbeitsblätter, Experimente, Texte, Bilder, Spiele, Test, Selbsteinschätzungsbogen, Beobachtungsbogen
• Organisatorisches: Materialien für die Versuche vorbereiten bzw. mitbringen lassen