Der Flughafen Berlin-Tegel schließt und macht Platz für ein modernes Berlin. Auf dem ehemaligen Gelände entsteht ein innovativer Forschungs- und Industriepark für urbane Technologien. Die Nachnutzung der ehemaligen Flughafeninfrastruktur verbindet nachhaltiges Wohnen und die Ansiedlung von Forschungs- und Dienstleistungsunternehmen. Das vorliegende Fallbeispiel thematisiert Auswirkungen des innerstädtischen Strukturwandels sowie die Bestrebungen Berlins, zukunftsweisende, innovative Stadtquartiere zu entwickeln.

• M1 Übersicht
• M2, M3 Daten zum Berliner Luftverkehr
• M4 Steckbrief Flughafen Berlin-Tegel
• M5, M6 Eckdaten Urban Tech Republic
• M7 Geplante Nachnutzung
• M8 Urban Tech Republic – erste Schritte
• M9 Bausteine einer Smart City
• Lösungsvorschläge

Die Schülerinnen und Schüler lernen:

Verkehrsinfrastruktur- und Kommunikationsnetze wandeln sich in ihrer Bedeutung für die Verflechtung und Gestaltung von Räumen. Das vorliegende Klausurbeispiel zeigt den Strukturwandel in einem urbanen Teilraum Berlins anhand von Standortentscheidungen im Zusammenhang mit harten und weichen Standortfaktoren. Das Stadtentwicklungsvorhaben Urban Tech Republic thematisiert diesbezüglich die Nachnutzung des Flughafens Berlin-Tegel in Abhängigkeit von aktuellen Leitbildern der Stadtplanung.

• Sachkompetenz: Den Wandel von Standortfaktoren als Folge technischen Fortschritts, veränderter Nachfrage und politischer Vorgaben erklären; Stadtumbaumaßnahmen als notwendige Anpassung auf sich verändernde soziale, ökonomische und ökologische Rahmenbedingungen darstellen
• Methodenkompetenz: Komplexe diskontinuierliche Darstellungs- und Arbeitsmittel in Materialzusammenstellungen analysieren; Modellen allgemeingeografische Kernaussagen entnehmen und diese mit konkreten Raumbeispielen vergleichen
• Urteilskompetenz: Chancen und Risiken konkreter Maßnahmen zur Entwicklung städtischer Räume erörtern; städtische Veränderungsprozesse als Herausforderung und Chance zukünftiger Stadtplanung bewerten
• Handlungskompetenz: Handlungsoptionen für die Nutzung, Gestaltung und Bewahrung von Räumen reflektieren; Chancen der verantwortungsvollen Einflussnahme auf Raumstrukturen und -prozesse wahrnehmen

• SoWi / Politik: Erwerb der politischen, gesellschaftlichen und ökonomischen Handlungskompetenz zur Beteiligung am öffentlichen demokratischen Prozess der Meinungsbildung und der Entscheidungsfindung; Wahrnehmung der Einflussnahme auf die Gestaltung gesellschaftlicher und wirtschaftlicher Strukturen