Notengebungen und Leistungsbeurteilungen im Schulfach Sport sind ein schwieriges Unterfangen. Nur relativ wenige Sportarten oder Disziplinen sind scheinbar objektiv messbar und selbst dann haben viele Faktoren, wie beispielsweise die individuellen körperlichen Voraussetzungen, die Leistungsbereitschaft, die räumliche Situation oder die Geräteausstattung, einen großen Einfluss.

Der Lehrerratgeber gibt Ihnen praxiserprobte Hilfestellungen an die Hand, die die Leistungsbeurteilung erleichtern. Es wird dabei bewusst darauf verzichtet, fachlich zwar begründbare, aber rein subjektiv vorzunehmende Fähigkeits- oder Fertigkeitsnachweise für die jeweilige Altersstufe aufzulisten, sondern der Fokus liegt auf einer möglichst messbaren Leistungsfeststellun.