Die Unterrichtseinheit zeigt die Geschichte des Kolonialismus in seinen wesentlichen Zügen auf. Das Thema Geschichte des Kolonialismus ist relevant zum allgemeinen Verständnis der Vergangenheit sowie Gegenwart. Im Weiteren geht es darum, dass es wichtig ist, koloniales Denken und Handeln zu überwinden.

Aufbereitet ist das Thema als Längsschnitt durch die Geschichte. Behandelt wird, dass der Kolonialismus im größeren Ausmaß mit dem „Zeitalter der Entdeckungen“ ab Ende des 15. Jahrhunderts begann. Im Anschluss erfolgt die Darstellung der Entwicklung des Kolonialismus bis hin zur Gegenwart. Dabei kommt auch der Rassismus (= Rassenhass) als ein Kennzeichen des Kolonialismus zur Sprache. In der 2. Hälfe des 20. Jahrhunderts wurden zahlreiche Kolonien (vor allem in Afrika) zwar formal eigenständige Staaten, gesprochen wird von der Dekolonisation. Doch damit endete der Kolonialismus tatsächlich nicht. Vielmehr existiert der Kolonialismus auch heute (noch) in veränderter Form als Neokolonialismus … Auch dies(er) ist Inhalt des dargebotenen Bandes.

Der Band ist bestimmt für den Einsatz in den höheren Klassenstufen der Sekundarstufe I. Das Werk hält vielfältige Informations- und Arbeitsmaterialien bereit. Bei der Bearbeitung der Materialien heißt es für die Schüler, Texte zu verstehen, deren Inhalt sowie den von Bildern und Karten wiederzugeben, sich verständlich in eigenen Sätzen auszudrücken, kreativ zu sein …

Des Öfteren sollen die Heranwachsenden Stellung beziehen, d.h. mit anderen Worten: Gefragt wird nach der jeweiligen Meinung der Schüler zu dargestellten Ereignissen, Erscheinungen sowie Entwicklungen.

Die angebotenen Materialien sind einsetzbar im Unterricht komplett als Ganzes, aber auch (nur) in Auszügen.

Inhaltsverzeichnis:

• Kolonialismus – was ist das? (Einführung)
• Voraussetzungen und Bedingungen für Entdeckungsreisen …
• Weltkarte des Abraham Ortelius aus dem Jahr 1572
• Landung des Kolumbus auf San Salvador
• Die Behandlung der Indios durch spanische Eroberer
• Einige Entdeckungsreisen per Schiff (15.-18. Jahrhundert)
• Eroberungen vom 15. Jahrh. bis ca. 1650
• Kolonialismus – ein grober Überblick
• Gründe für Entdeckungsreisen und/bzw. für den (späteren) Kolonialismus
• Wirtschaftliche, finanzielle Interessen und Beziehungen
• Nach und aus Europa
• Sklaverei – ein Textpuzzle
• Wie mit Sklaven seit der Frühen Neuzeit umgegangen wurde
• Das Schicksal von Sklaven dargestellt auf Bildern
• Weiterer Verlauf der Sklaverei
• Entwicklungen des britischen und des franz. Kolonialreiches bis ca. 1900
• Die Ausweitung des Kolonialismus zum Imperialismus
• Kolonialstaaten und ihre Kolonien im Zeitalter des Imperialismus
• Die koloniale Aufteilung Afrikas
• Kämpfe und Kriege
• Wann gab es deutsche Kolonien?
• Deutsche Kolonien auf der Weltkarte
• Deutsche Kolonien
• Deutsche als Kolonialherren
• Die „Hunnen-Rede“ 30 Geschichte live (1904)
• Test 1 bzw. Arbeit 1
• Kreuzworträtsel 1

• Rassismus und Kolonialismus
• Äußerungen weißhäutiger Bewohner in deut. Kolonien über Eingeborene
• Ein Plakat zum Thema Rassismus
• Rassismus heute
• Worte in den Mund gelegt
• Drei Äußerungen zum Nachdenken
• Vier Zitate
• Geschichte auf Bildern – Zeitabschnitt Imperialismus
• Deutschland und Kolonien ab 1919
• Dekolonisation
• Von Kolonien zu Entwicklungsländern
• Neokolonialismus
• Globalisierung
• Geeignete Erinnerungskultur?
• Fachbegriffe
• Test 2 bzw. Arbeit 2
• Kreuzworträtsel 2

Lösungen