Als 2008 die erste Auflage erschien, war der Klimawandel für viele noch ein „grünes Nischenthema“. Seither haben wir einige „Jahrhundertsommer“ und Extremwetterlagen erlebt wie im Sommer 2021 die Flutkatastrophe im Westen Deutschlands.

Wo liegen die Ursachen? Gibt es Lösungsansätze? Was kann man konkret tun?

Auf diese und andere Fragen versucht unser Textbuch, erste Antworten zu geben. Wir möchten rund um das Thema Klimawandel Ursachen und Wirkungen, Herausforderungen und Lösungsansätze aufzeigen. Denn wir sind überzeugt: Auch wenn es noch viele ungeklärte Fragen gibt und auch einige Inhalte nur eine Momentaufnahme und keinen detaillierten Fahrplan für die Zukunft darstellen, ist die Bewältigung der Ursachen und Folgen des Klimawandels die weltumspannende Aufgabe des 21 . Jahrhunderts.

Dafür wollen wir bei den Schülerinnen und Schülern das Bewusstsein schärfen. Denn der Planet, auf dem wir leben, ist ein hochempfindliches Gebilde. Wo alles mit allem zu tun hat. Die Wissenschaft spricht daher auch gern vom „System Erde“. Bei der Beschäftigung mit den fünf Kapiteln soll deutlich werden, dass alle globalen Prozesse miteinander verschränkt sind und in ständiger und komplexer Wechselwirkung stehen.

Der Mensch wirkt seit der industriellen Entwicklung aktiv auf das System Erde ein. Dadurch verändern sich viele Lebensräume: Die Wüste wächst, Küstenstädte werden überflutet, Inseln verschwinden, artenreicher Regenwald wird durch Palmölplantagen ersetzt.

Die meisten Veränderungen haben sich bisher auf der Südhalbkugel abgespielt. Können sie uns deswegen gleichgültig sein? Wir möchten durch die Materialauswahl die Begrenztheit von Perspektiven überwinden. Egal ob sie nun (bildungs)politischer, geografischer, kultureller oder sonstiger Natur sind.

Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufen 7 bis 10 sollen unter Einbeziehung aktueller Forschungsergebnisse ein umfassendes gesellschafts- und naturwissenschaftliches Basiswissen und damit ein Grundverständnis für das komplexe System Erde erwerben.

Wir möchten dabei nicht nur Fakten rund um den Klimawandel beschreiben, sondern auch Probleme und mögliche Lösungsansätze skizzieren. Und vor allem Anregungen geben: selber nachzudenken, Zusammenhänge zu begreifen, einen Blick hinter die Fassade der Politik und der Werbung zu werfen, die Meldungen der Presse zu verstehen, ein Klimabewusstsein zu entwickeln und entsprechend zu handeln.

Und schließlich soll unsere Neugierde nicht zu kurz kommen, denn sie ist Antrieb für Kreativität, die gerade bei einem so ernsten Thema dringend nötig ist.

Die Komplexität unseres Themas und die Vielzahl der Kompetenzen, die mithilfe der Übungen vermittelt oder gestärkt werden sollen, spiegelt sich im fächerübergreifenden Ansatz des Bandes: Er ist in den Fächern Erdkunde, Deutsch, Politik oder Sozialwissenschaften einsetzbar und bietet sich besonders auch für Unterrichtsreihen und Projektwochen zum Thema Klimawandel an.