Robert Seethalers "Der Trafikant" analysieren

Die Macht der Ohnmächtigen

Blick ins Material

Robert Seethalers "Der Trafikant" analysieren

Die Macht der Ohnmächtigen

  • Abiturthema in:
  • Nordrhein-Westfalen 2024 + 2025
Typ:
Unterrichtseinheit
Umfang:
49 Seiten (1,8 MB)
Verlag:
RAABE
Auflage:
1 (2021)
Fächer:
Deutsch
Klassen:
11-13
Schulform:
Gymnasium

Der Roman eignet sich für den Literaturunterricht der Sekundarstufe II. Eine frühere Verwendung könnte wegen des Lesepensums und der komplexen Erzählweise, bei der Auswirkungen historischer Ereignisse in Biografien eingreifen, zu hohe Anforderungen an die Lerngruppe stellen. Initiations- und Adoleszenzthemen sind altersgemäß, ihre Akzentuierung erhalten sie jedoch durch den politischen und sozialen Kontext. Trotz der den Selbstlernprozess fördernden Rechercheaufträge sollte daher historisches Wissen von bedeutenden Ereignissen des 20. Jahrhunderts (Zwischenkriegszeit) vorhanden sein. Bisher erworbene Interpretationserfahrung (Redeformen, Erzählhaltung) kann eingebracht und erweitert werden.

„Wir kommen nicht auf die Welt, um Antworten zu finden, sondern um Fragen zu stellen.“ Diese Aussage Prof. Freuds charakterisiert Robert Seethalers Roman treffend. „Der Trafikant“ erzählt von einem Jungen vom Land, der sich als Lehrling in einer Wiener Tabaktrafik zurechtfinden und schnell erwachsen werden muss – schwierig in „komischen Zeiten“, in denen zwischen hysterischer Begeisterung und Gewaltausbrüchen die nationalsozialistische Machtübernahme in Österreich stattfindet. Die Lernenden setzen sich anhand verschiedener Themenbereiche mit dem Inhalt des Romans auseinander, erarbeiten den historischen Kontext und führen sprachliche Analysen durch.

KOMPETENZPROFIL:
  • Klassenstufe: 11–13
  • Dauer: 16 Unterrichtsstunden + LEK
  • Inhalt: Identitätssuche, Initiationserfahrungen, Resistenz und Resilienz
  • Kompetenzen:
    • 1. Literatur: Verknüpfung individueller Lebenslinien mit gesellschaftlich-politischen Umbrüchen erarbeiten;
    • 2. Leseverständnis: Problembewusstsein und Kritikfähigkeit an unterschiedlichen Textsorten vertiefen;
    • 3. Analyse: komplexe Erzählmuster untersuchen; Perspektiven differenzieren; Bildsprache deuten;
    • 4. Argumentation: diskutieren und alternative Ideen entwickeln
  • Materialien: Arbeitsblätter, Sachtexte, Bilder, Links, Karikatur

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Material-Nr.: 78521

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