Interaktive Simulationen zu gleichwertigen Brüchen eignen sich im Mathematikunterricht zur Visualisierung von Problemstellungen und Zusammenhängen. Ermöglichen Sie Ihren Schülerinnen und Schülern durch das eigenständige Experimentieren und Entdecken eine inhaltliche Vorstellung für die Begriffe der gleichwertigen Brüche zu entwickeln.

• Klassenstufe: 5/6, 7/8
• Dauer: 2–3 Unterrichtsstunden
• Inhalt: Bruchrechnen, gleichwertige Brüche, Erweitern, Kürzen
• Kompetenzen: Probleme mathematisch lösen (K2), mathematische Darstellungen verwenden (K4), mit symbolischen, formalen und technischen Elementen der Mathematik umgehen (K5)
• Methoden: Entdeckendes Lernen; Arbeiten mit Simulationen