Die Unterrichtseinheit zur Zeit von Karl dem Großen bis zu Karl IV. bietet Geschichtslehrkräften einen umfangreichen Fundus an abwechslungsreichen Arbeitsblättern, Text- und Bildquellen, Statistiken und Schaubildern sowie vertiefenden Hintergrundinformationen und multimedialen Arbeitsaufträgen.

Ziel ist es, die Jugendlichen dazu zu bringen, sich durch die Beschäftigung mit der Vergangenheit über ihre Gegenwart zu verständigen und somit in ihrem Verhalten und Urteilen zukunftsfähig zu werden.

Neben Grundwissen vermitteln die Arbeitsmaterialien wichtige Kernkompetenzen wie die Beschreibung und Bewertung von Text- und Bildquellen, das Lesen von Karten, die Erläuterung von Schaubildern und Diagrammen, die Interpretation von Karikaturen, den Umgang mit Fachliteratur, das Präsentieren eigener Arbeiten u.v.m.

• Wie kam das Christentum nach Germanien?
• Der Aufstieg des Frankenreiches unter Chlodwig I.
• Warum löst sich die Dynastie der Merowinger auf?
• Karl der Große – fränkischer König und römischer Kaiser
• Wie verwaltete Karl der Große sein riesiges Reich?
• Die fränkischen Reichsteilungen – ein Problem?
• Otto I. erneuert das Reich Karls des Großen
• Heinrich IV. und Papst Gregor VII. – der Investiturstreit
• Friedrich I. Barbarossa – ein Kaiser gegen Papst und Herzog
• Die Kreuzzüge – erfolgreiche Unternehmungen?
• Kaiser Friedrich II. – „das Staunen der Welt“
• Kaiser Karl IV. und die „Goldene Bulle“ von 1356
• Das Konzil von Konstanz 1414–1418
• 161 14. Deutsche Könige und Kaiser des Mittelalters
• Könige, Kaiser und Päpste – was weißt du noch?