In dieser Unterrichtseinheit steht eine Methode im Mittelpunkt: das Gruppenpuzzle. Im Rahmen dessen beschäftigen sich die Lernenden kooperativ mit Rassismus in den USA, Deutschland, Australien und China.

Was heißt Rassismus und wie ist er entstanden? Mithilfe von differenziertem Arbeitsmaterial verschaffen sich die Lernenden einen Überblick über die weltweite Situation. Sie beleuchten die rechtliche Lage in Deutschland und hinterfragen das eigene Verhalten. Wie kann man Rassismus am besten entgegenwirken? In einer Diskussion wird das Erlernte angewandt.

• Klassenstufe: 6–8
• Dauer: 6 Unterrichtsstunden
• Kompetenzen: Definition und Hintergründe von Rassismus kennenlernen; aktuelle Situation in den USA, Deutschland, China und Australien verstehen; Gesetzeslage in Deutschland kennen; Möglichkeiten gegen Rassismus aufzeigen; die aktuelle Debatte hinterfragen und hierzu eine eigene Meinung bilden
• Thematische Bereiche: Menschenrechte, Diskriminierung, Rassismus, Rassenideologie