Seit Jahrzehnten hat das Schlagwort „Recycling“ in den Medien Hochkonjunktur. Die Verwertung von Abfallstoffen, um daraus neue Produkte zu erstellen, erscheint als geniale Idee. Doch lange bevor der Mensch überhaupt auf dieser Erde weilte, gab und gibt es solche Prozesse, die eine Lebensgrundlage für alle Wesen dieser Welt darstellen. Einem solchen Wiederverwertungszyklus widmet sich dieses Werk:

Die Kompostierung ist nicht nur unverzichtbar, um die Bodenfruchtbarkeit zu erhalten, sie ist zudem sehr spannend und äußerst faszinierend.

Der Kompost ist ein komplexes Ökosystem, anhand dessen ökologische Prinzipien verdeutlicht werden können. Ein Ökosystem zum Anfassen, das die Schülerinnen und Schüler direkt auf dem Schulgelände langfristig beobachten und untersuchen können. Welche biotischen und abiotischen Faktoren wirken ein und welche Rolle spielt dabei der Standort? Welche Stoffwechselprozesse sind im Gange? Welche Organismen leben hier und wie sind die Wechselbeziehungen und die Nahrungsketten untereinander? Wir nehmen eine Bodenprobe unter die Lupe und suchen nach den zersetzenden Organismen und lernen die Zusammenhänge besser kennen. So wird ein ökologisches Denken geweckt und ein verantwortungsbewusstes Handeln gefördert.

Neben der Vermittlung des erforderlichen theoretischen Wissens werden im Rahmen der Unterrichtseinheit kommunikative Kompetenzen geschult sowie fachgemäße biologische Arbeitsweisen entwickelt. Abwechslungsreiche Methoden fordern und fördern die Lernenden und tragen zur Motivation bei.

• Methodisch-didaktische Vorbemerkungen
• Was versteht man unter Kompostierung?
• Welche biotischen Faktoren sind bei der Kompostierung wichtig?
• Welche abiotischen Faktoren sind bei der Kompostierung wichtig?
• Welche Rolle spielt der Standort bei der Kompostierung?
• Tiere im Kompost
• Pilze und Algen im Kompost
• Bakterien im Kompost
• Nahrungsbeziehungen im Lebensraum Kompost
• Stoffwechselprozesse im Lebensraum Kompost
• Wir untersuchen den Lebensraum Kompost!
• Wir kompostieren!
• Lernerfolgskontrolle