Das Marshmallow-Experiment - mit Willenskraft zum Erfolg?

Grundlagen des Erlebens, Verhaltens und Handelns

Blick ins Material

Das Marshmallow-Experiment - mit Willenskraft zum Erfolg?

Grundlagen des Erlebens, Verhaltens und Handelns

Typ:
Unterrichtseinheit
Umfang:
46 Seiten (2,6 MB)
Verlag:
RAABE
Auflage:
1 (2020)
Fächer:
Pädagogik, Biologie, Sowi/Politik
Klassen:
11-13
Schultyp:
Gymnasium

Wie kann man Selbstdisziplin messen? Welcher Zusammenhang besteht zwischen Belohnungsaufschub und Erfolg im Leben? Kann man Selbstkontrolle lernen? Und was ist mit dem Begriff „Ego­Erschöpfung“ gemeint? In dieser Einheit lernen die Schülerinnen und Schüler anhand der berühmten „Marshmallow­Experimente“ Chancen und Grenzen der Persönlichkeitspsychologie kennen.

KOMPETENZPROFIL:
  • Klassenstufe: Jahrgangsstufen 11–13
  • Kompetenzen: Beschreibung psychologischer Sachverhalte unter Verwendung der Fachsprache; Analyse von Testergebnissen und Experimenten; Vergleich und Beurteilung von Theorieansätzen
  • Methoden: Textarbeit, Visualisierung von Argumentationsstrukturen, Internetrecherche, Selbsttest und Interpretation, Einzel­ und Partnerarbeit
  • Thematische Bereiche: Selbstkontrolle und Willenskraft, Persönlichkeitsentwicklung, Anlage-Umwelt-Problematik, Psychologie als Wissenschaft, Prokrastination, fundamentaler Attributionsfehler
  • Medien: Primärtexte, Zeitungsartikel, Statistiken, Videos
  • Fachübergreifend: Sozialwissenschaften; Politik; Gemeinschaftskunde; Biologie

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Material-Nr.: 76031

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