In einem handlungsorientierten und modernen Unterricht im Fach Erdkunde ist auch immer mehr der Einsatz digitaler Medien gefragt. Doch wie genau lassen sich digitale Medien am besten im Erdkundeunterricht sinnvoll einsetzen, vor allem, wenn Ihnen als Lehrkraft die Vorkenntnisse fehlen? Diese Unterrichtseinheit zeigt es Ihnen!

Praxistipps für das Fach Erdkunde:

Mit den 33 Ideen dieses Bandes gestalten Sie Schritt für Schritt spannende Unterrichtsstunden mit Hilfe von digitalen Medien. Genaue Anleitungen, Tipps zur Durchführung, Hinweise zu Fallstricken und konkrete Unterrichtsbeispiele sorgen dafür, dass bei der Umsetzung ganz sicher nichts schiefgeht.

Aufbau von Medienkompetenz:

Durch den Einsatz der digitalen Medien unterstützen Sie Ihre Schüler dabei, Medienkompetenz aufzubauen, während sie sich mit wichtigen Fachinhalten des Erdkundeunterrichts befassen. Dank der Materialien dieses Bandes treten Sie als Lehrkraft dabei jederzeit souverän auf.

• 33 praxiserprobte Ideen zum Einsatz digitaler Medien im Erdkundeunterricht
• Schritt-für-Schritt-Anleitungen
• konkrete Unterrichtsbeispiele

• Kreative Erstellung geografischer Lernprodukte
  • Geografische Modelle medial erläutern
  • Erklärfilme in der Lege-Technik erstellen
  • Mit dem Smartphone ein Audio-Planspiel erstellen
  • Plakate interaktiv erweitern
  • Digitale Lernüberprüfungen erstellen
  • Lehrfilme interaktivieren
  • Verknüpfen und Aufbereitung geografischer Sachverhalte in websiteartiger Form
• Präsentation geografischer Sachverhalte
  • Mit Pecha Kucha das Reduzieren lernen
  • Aus Präsentationen Filme entwickeln
  • Mit einem interaktiven Staffelreferat Materialauswertung üben
  • Ein Videokonferenz-Kugellager durchführen
• Erkenntnisgewinn durch Kartenarbeit
  • Digitale Karten erstellen
  • Kartenerstellung auf Grundlage von Datenbankabfragen
  • Eine virtuelle Exkursion durchführen
• Orientierung und Raumerfahrung
  • Digitale Lehrpfade erstellen und durchführen
  • Interaktive Exkursionsprotokolle erstellen
  • Bildverortungs-Battle für Vertretungsstunden
  • Topografieübungen (nicht nur) für den Vertretungsunterricht
• Kommunizieren, Beurteilen und kritisches Denken
  • Mit der Kommentarfunktion belegen und kritisieren üben
  • Recherchieren, kuratieren, kommentieren
  • In Foren (digital) kommunizieren
  • Protokollieren und diskutieren mit Twitter
  • Mediale Konstruktion von Räumen untersuchen
• Systemisches Denken
  • Produktionsketten visualisieren
  • Diagramme und Strukturen zum Reden bringen
  • Interaktive Wirkungsgefüge erstellen
  • Mit Diagramm-Funktionen digitale Schaubild-Puzzle erstellen
• Projektbezogene Zusammenarbeit
  • Zusammenarbeit in einem Staffelprojekt erfahrbar machen
  • Selbstgesteuerte Projektplanung mit Kanban-Tafeln
  • Themenbezogene Wiki erstellen
  • Mit digitalen Lernkartensets Fachterminologie einüben
• Subjektive Raumwahrnehmung und Empathie
  • Mit Storytelling Abstraktes begreifbar machen
  • Geografisches multimedial erzählen