Diese Unterrichtseinheit kann zur Wiederholung abiturrelevanter Kenntnisse aus den Themenbereichen Neurobiologie, Molekulargenetik und Zellbiologie eingesetzt werden. Der neurophysiologische Teil eignet sich als Grundlage für eine Klausur, aber auch der Einsatz des gesamten Beitrags für eine schülerzentrierte Problemdiskussion zu den Themen Mutation, Erbkrankheiten und Aberglaube ist möglich.

• Material
  • M 1: Das Tod-im-Schlaf-Syndrom
  • M 2: Das SCN5A-Gen
  • M 3: Nachweis einer Mutation durch Einzelstrang-DNA-Muster
• Lösungsvorschläge

• Niveau: grundlegend
• Fachlicher Bezug: Neurobiologie, Genetik, Zellbiologie
• Basiskonzepte: Regelung und Steuerung, Information und Kommunikation
• Erkenntnismethoden: beschreiben, Phänomene erfassen, Konzepte anwenden, übertragen, Hypothesen bilden, Darstellungen verwenden
• Kommunikation: erklären, Materialien auswerten, Fachsprache verwenden
• Inhalt in Stichworten: Bau der Biomembran, Transportvorgänge, Aktionspotenzial, Genmutation