Die Unterrichtseinheit versteht die Herausforderungen der Digitalisierung als produktive Anfrage an das christliche Menschenbild. Mit den angebotenen Materialien und Arbeitsaufträgen lässt sich der Zusammenhang von digitalen Entwicklungen im privaten, gesellschaftlichen sowie beruflichen Bereich mit der Frage nach dem guten Leben erarbeiten. Die Aufgabenstellungen sind auf verschiedenen Niiveaustufen formuliert.

Es werden Grenzen und Chancen der Digitalisierung schülergerecht aufbereitet. In sieben Modulen laden erfahrene Lehrkräfte zur Auseinandersetzung mit zentralen Themen ein, die sich aus der Digitalisierung heraus ergeben: Gerechte Rechner, Identität, Freiheit, Leib und Seele 4.0, Trauer, Glück, Werte.

Beim Thema Digitalisierung spielen anthropologische Grundfragen eine wichtige Rolle – es geht um Freiheit, Mündigkeit, Verantwortungs- und Selbstbewusstsein. Dieses Buch bietet dafür innovative Unterrichtsmaterialien und niveaudifferenzierte Arbeitsaufträge, die auf individuelle Bedürfnisse von Schülerinnen und Schülern abgestimmt sind.