Die Schülerinnen Karolien (10 Jahre) aus Nordrhein-Westfalen (Deutschland) und Lena (10 Jahre) aus Wien (Österreich) kennen sich nur durch Mailkontakte.

Sie erklären anhand praktischer Beispiele, wie man eine Fortsetzungsgeschichte schreibt.

Differenzierung:

Die Übungen sind bereits zweifach differenziert. Die beiden Level sind auf der entsprechenden Seite oben rechts gekennzeichnet mit

• Level 1: grundlegendes Level, welches von allen Schülern bearbeitet werden sollte.
• Level 2: erweitertes Level

Übungen:

Je nach Arbeitsform (digital, Kopiervorlagen) können die Übungen, die in der Unterrichtseinheit gelöst werden sollen, auch digital über eine Word-Datei erarbeitet werden.

Lösungen:

Am Ende sind die Lösungen angefügt. Diese können bei offenen Aufgabenstellungen nur personenbezogene Lösungsvorschläge sein.

Bereits erschienen sind in dieser Reihe die “Personenbeschreibung”: und die Tierbeschreibung