Kuwait - Ein Ölstaat am Persischen Golf

Rohstoffbasierte Ökonomie im Mittleren Osten

Kuwait - Ein Ölstaat am Persischen Golf - Rohstoffbasierte Ökonomie im Mittleren Osten - Erdkunde/Geografie

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Kuwait - Ein Ölstaat am Persischen Golf

Rohstoffbasierte Ökonomie im Mittleren Osten

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Typ:
Unterrichtseinheit
Verlag:
RAABE Fachverlag für die Schule
Auflage:
1 (2020)
Fächer:
Erdkunde/Geografie, Sowi/Politik
Klassen:
11-13
Schultyp:
Gymnasium

Kuwait ist ein Paradebeispiel für eine rohstoffbasierte Ökonomie im Mittleren Osten. Im Schatten des weitaus präsenteren Emirates Dubai hat sich auch Kuwait City in den vergangenen beiden Jahrzehnten zu einer dynamischen, wenn auch deutlich weniger spektakulären Metropole entwickelt. Durch die aktuellen politischen Entwicklungen am Persischen Golf ist das kleine Land auch im Westen wieder in den Fokus gerückt.

Die vorliegenden Materialien eignen sich besonders, die unterschiedlichen ökonomischen und gesellschaftlichen Ausrichtungen von Kuwait und Dubai zu beleuchten. Darüber hinaus bieten die Unterlagen die Möglichkeit, Entwicklungsstand und Potenziale verschiedener Länder zu vergleichen.

Inhaltsverzeichnis:
  • Kuwait – ein Ölstaat am Persischen Golf
  • Der Entwicklungsstand von Kuwait
  • Kuwait und Dubai im Vergleich
Die Schüler üben …
  • einen Staat anhand von Statistiken und Diagrammen einzuordnen und den Entwicklungsstand von Ländern zu vergleichen
  • die ökonomische Situation von typischen Golfstaaten zu charakterisieren und unterschiedliche Stände im Transformationsprozess von Ölökonomien und Post-Oil-Ökonomien gegenüberzustellen
  • Stellung zu offiziellen Statements zu beziehen

Als Einstieg eignet sich die Regionalkarte, mit der ein Überblick über die Golfökonomien gewonnen werden kann. Die Ländersteckbriefe von Kuwait, Namibia und Kolumbien erlauben es, unterschiedliche Ökonomien – Industrieland, Entwicklungsland und Schwellenland – sowie unterschiedliche naturräumliche Potenziale zu kontrastieren. Anhand ausgewählter Indikatoren kann der Entwicklungsstand charakterisiert werden. Die HDI-Werte der drei Länder können auf der Basis der Auseinandersetzung mit dem Material M2 oder mit bereits vorhandenem Vorwissen zugeordnet werden. Eine differenziertere Betrachtungsweise der ökonomischen Situation von Golfstaaten ermöglicht der Vergleich von Dubai und Kuwait, die anhand einer umfassenden Datenlage geleistet werden soll. Die Vorlage von Statements der jeweiligen Staatsoberhäupter bietet abschließend einen aktuellen und authentischen Zugang zu Zukunftsperspektiven. Gleichzeitig werden Beurteilungskompetenz und Medienkompetenz geschult.

Die Unterrichtsmaterialien präsentieren ausgewählte Daten, die eine Einschätzung der Ökonomien erlauben. Gleichwohl werden einige Aspekte im Sinne der didaktischen Reduktion ausgeblendet, wie z. B. die von Fachleuten und Investoren kritisierte Größe des Verwaltungsapparates oder die Lebenssituation von Gastarbeitern.

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Material-Nr.: 74305

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