Originelle Designprojekte im Kunstunterricht - Die Grundlagen von Design

Vom Scribble zum Prototyp: Schüler entwickeln einzigartige Designobjekte

Blick ins Material

Originelle Designprojekte im Kunstunterricht - Die Grundlagen von Design

Vom Scribble zum Prototyp: Schüler entwickeln einzigartige Designobjekte

Typ:
Unterrichtseinheit
Umfang:
64 Seiten (22,9 MB)
Verlag:
Auer
Autor/in:
Rezac, Susanne
Auflage:
1 (2018)
Fächer:
Kunst/Werken
Klassen:
5-13
Schulform:
Gymnasium, Hauptschule, Realschule

Eines der wichtigsten und anspruchsvollsten Lehrplanthemen im Kunstunterricht der Sekundarstufe ist die Vermittlung der Grundlagen von Design mit den Schritten des Designprozesses. Die Unterrichtseinheit hilft Ihnen dabei mit konkreten Ideen für tolle Designprojekte.

Didaktische und praktische Hilfestellung im Kunstunterricht

Sie erhalten eine didaktische und praktische Hilfestellung zur Einführung und Umsetzung der komplexen Themenbereiche des Alltags- und Gebrauchsdesigns und des Kunsthandwerks. Bei der Umsetzung der Projektideen entstehen Gegenstände, welche die Schülerinnen und Schüler im Alltag nutzen können – ein besonders motivierender Faktor.

Motivierender Kunstunterricht

Ob bei der Entwicklung und dem Bau einer Tischleuchte, eines Brunnens oder einer Wanduhr – bei den 13 Projekten kommen unterschiedliche Techniken zum Einsatz. Die Unterrichts- und Arbeitsmaterialien sind übersichtlich und immer gleich aufgebaut, so dass der Einsatz im Kunstunterricht sich unproblematisch gestaltet.

Der Band enthält:
  • Aufgaben zur Vermittlung der Grundlagen des Designprozesses
  • 13 Projekte mit Arbeitsblättern und Skizzen als Kopiervorlagen
  • Lehrerinformationsseiten mit folgenden Angaben: Kurzbeschreibung, Zeitaufwand, Jahrgangsstufe, benötigte Materialien, Lernziele, Hinweise zur Werktechnik
  • Farbige Bildbeispiele und Lösungsvorschläge
Inhaltliche Schwerpunkte:
  • Produktdesign
  • Designprozesse
  • Design
  • Festigung

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Material-Nr.: 74187

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