Die Unterrichtseinheit besteht aus insgesamt 6 Stunden bzw. drei Doppelstunden. In der ersten Doppelstunde stehen die verschiedenen Stoffklassen der organischen Chemie, die Polarität der Moleküle und erste Reaktionen im Mittelpunkt. Die Frage „Wer reagiert mit wem und warum?“ wird mithilfe eines Spiels immer wieder beantwortet. In der zweiten Doppelstunde steht die Addition an die Doppelbindung im Fokus. Verschiedene Reaktionsmechanismen werden mithilfe von abgestuften Hilfen möglichst selbstständig aufgestellt. Die erworbenen Kompetenzen werden dann auf neue, noch unbekannte Reaktionen angewendet. Die dritte Doppelstunde stellt die nucleophile Substitution sowie Eliminierungsreaktionen in den Mittelpunkt. Das Aufstellen der Mechanismen wird auch hier wieder spielerisch geübt. Zu zwei Doppelstunden steht eine Knobelaufgabe für besonders interessierte oder schnelle Schülerinnen und Schüler zur Verfügung. Diese Aufgabe kann jedoch auch als Hausaufgabe oder zum späteren Einsatz verwendet werden.

• Klassenstufe: 11–13
• Dauer: 6 Unterrichtsstunden (3 Doppelstunden)
• Kompetenzen: *
  • 1. Wissen über Stoffklassen, funktionelle Gruppen sowie deren Polarität
  • 2. Anwenden von grundlegenden Prinzipien der organischen Chemie
  • 3. Selbstständiges Aufstellen von Reaktionsmechanismen
• Thematische Bereiche:* Reaktionsmechanismen, funktionelle Gruppen und Stoffklassen, Polarität, Katalysatoren
• Medien: Texte, Spiele, Arbeitsblätter

Teil 2 finden Sie hier: Chemie bestimmt unser Leben