Mein Ziel: Abitur Deutsch - Prüfungswissen für Klausur und Abitur

Das komplette Oberstufen-/ Abiturwissen verständlich aufbereitet

Blick ins Material

Mein Ziel: Abitur Deutsch - Prüfungswissen für Klausur und Abitur

Das komplette Oberstufen-/ Abiturwissen verständlich aufbereitet

Typ:
Lernhilfe
Umfang:
300 Seiten (4,3 MB)
Verlag:
C. Bange
Autor:
Gebauer, Ralf
Gewicht:
180 g
Auflage:
1 (2019)
Fächer:
Deutsch
Klassen:
11-13
Schultyp:
Gymnasium

Zeit sparen mit dem ultimativen Deutschkompendium – von der Oberstufe bis zum Abitur!

Die Abfolge der Themen orientiert sich an den beiden prüfungsrelevanten Bildungsstandards Sich mit Texten und Medien auseinandersetzen und Sprache und Sprachgebrauch reflektieren. Deshalb befasst sich das erste Kapitel mit Texten und liefert das zweite umfangreich die zur Auseinandersetzung mit fiktionalen Texten notwendigen literaturgeschichtlichen Hinweise nach. Jede Epoche wird dabei unter sechs Aspekten beleuchtet. Nach einer Klärung des jeweiligen Epochenbegriffs werden die sozialhistorische Situation zusammengefasst, der die Epoche bestimmende Zeitgeist beschrieben, die dominanten Themen benannt, der vorherrschende Schreibstil gekennzeichnet und letztlich die relevanten Repräsentanten mit ihren Werken vorgestellt. Im dritten Kapitel wird dann auf die Bereiche Sprache und Kommunikation eingegangen. Die Kapitel 4 und 5 richten letztlich den Blick auf die konkrete Prüfungssituation. Zunächst werden die prüfungsrelevanten Aufgabenarten und am Ende Hinweise für die schriftliche und mündliche Prüfung zusammengestellt.

Drei Exkurse befassen sich intensiv mit den Themen Ursprung der Sprache, Linguistische Relativitätstheorie und Sprachnot, ein weiterer Exkurs hilft durch ein Gedankenspiel, sich die Abfolge der literarhistorischen Epochen zu merken.

Fast 200 bedeutende, beliebte oder bekannte literarische Werke werden im Rahmen der Literaturgeschichte in kurz gefassten Inhaltsangaben vorgestellt.

22 Analysebeispiele zu Textsorten und literarischen Epochen verdeutlichen optisch aufbereitet, wie ein ausgewählter Text sprachlich analysiert und inhaltlich interpretiert werden kann.

Hinweise auf die schriftliche und mündliche Prüfung und praktische Tipps helfen Ihnen bei einer optimalen Vorbereitung und Durchführung der Prüfungen. Ein ausführliches Glossar informiert über die Bedeutung fremdsprachlicher Fachtermini, ein ebenso dezidiertes Register erschließt u. a. alle in dem Buch erwähnten Namen von Autoren, Wissenschaftlern und Persönlichkeiten des öffentlichen Lebens, sowie alle vorkommenden Sachbegriffe.

Inhaltsverzeichnis:

Texte:
  • Allgemeines
    • Allgemeine Textarten
    • Allgemeine Gestaltungsmittel
  • Literarische Texte
    • Textformen
    • Dramatische Texte (Drama)
    • Narrative Texte (Epik, Prosa)
    • Poetische Texte (Lyrik)
  • Pragmatische Texte (Sachtexte)
    • Textarten
    • Die Rede
    • Meinungsbildende Texte
    • Theoretische Texte
  • Mediale Texte
    • Mediale Textsorten
    • Spielfilm
    • Bühneninszenierung eines dramatischen Textes
Literaturgeschichte: Vom Mittelalter bis zur Gegenwart:
  • Exkurs: Gedankenexperiment: Literaturgeschichte als ontogenetische Entwicklungsreihe
  • Mittelalter (800–1500)
  • Renaissance (1450–1600)
  • Barock (1600–1720)
  • Das Zeitalter der Aufklärung (1720–1785)
    • Aufklärung (1720–1770)
    • Rokoko / Anakreontik (1740–1780)
    • Pietismus / Empfindsamkeit (1740–1780)
    • Sturm und Drang (1767–1785)
  • Klassik (1786–1805)
  • Zwischen Klassik und Romantik
  • Romantik (1795–1830)
    • Frühromantik
    • Hochromantik
    • Spätromantik
  • Die Restaurationsära (1815–1850)
    • Das Biedermeier
    • Das junge Deutschland
    • Vormärz
  • Realismus (1848–1898)
  • Naturalismus (1880–1900)
  • Die Jahrhundertwende (1890–1920)
    • Neuklassik
    • Neuromantik
    • Dekadenzdichtung / Fin de Siècle
    • Heimatkunst
    • Impressionismus
    • Symbolismus / Ästhetizismus
  • Expressionismus (1910–1925)
  • Literatur der Weimarer Republik (1918–1933)
  • Literatur zur Zeit des Nationalsozialismus (1933–1945)
    • NS-Literatur
    • Literatur der inneren Emigration
    • Exilliteratur
  • Trümmerliteratur in „Trizonesien“ (1945–1949)
  • Die Literatur der Bundesrepublik (1949–1989)
    • Die 1950er Jahre
    • Die 1960er Jahre
    • Die 1970er Jahre
    • Die 1980er Jahre
  • Literatur der DDR (1949–1989)
    • Die Phase des Aufbaus (1949–1961)
    • Die Phase der Ankunft (1961–1975)
    • Die Phase der Abkehr (1976–1989)
  • Literatur der Berliner Republik (ab 1989)
    • Debatten
    • Wendeliteratur
    • Erinnerungsliteratur
    • Migrationsliteratur
    • Popliteratur
    • Globalisierungsliteratur vs. Heimatliteratur
    • Weitere Literaturen
Sprache und Kommunikation
  • Sprache
    • Spracherwerb
    • Sprache als Zeichensystem
  • Kommunikation
    • Kommunikationstheorie
    • Kommunikationsmodell
    • Text-Kommunikation
  • Sprachentwicklung
    • Sprachgeschichte
    • Sprachwandel
    • Mehrsprachigkeit
  • Sprachsoziologie
  • Sprachphilosophie
    • Verhältnis von Sprache – Denken – Wirklichkeit
    • Exkurs: Aktualität der Sapir-Whorf-Hypothese
  • Grenzen der Sprache
    • Sprachkritik, Sprachskepsis, Sprachnot
    • Exkurs: Hugo von Hofmannsthal, Chandos-Brief – in  Auszügen
Aufgabenkarten:
  • Voraussetzungen
    • Schreibintentionen
    • Allgemeine Bausteine der Texterarbeitung
  • Textbezogene Aufgabenarten
    • Interpretation literarischer Texte
    • Analyse pragmatischer Texte
    • Erörterung literarischer Texte
    • Erörterung pragmatischer Texte
  • Materialgestützte Aufgabenarten
    • Materialgestütztes Verfassen informierender Texte
    • Materialgestütztes Verfassen argumentativer Texte
Hinweise zu den Prüfungen:
  • Die schriftliche Prüfung
    • Vorbereitung der Prüfung
    • Die Erarbeitungsphase
  • Die mündliche Prüfung
    • Der rechtliche Rahmen
    • Vorbereitung der Prüfung
    • Die Prüfungssituation
    • Die Aufgabenstellung
    • Die Prüfung in ihrem Verlauf
    • Besonderheiten während der Prüfung

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