Money makes the world go round

Die Bedeutung von Geld verstehen und beurteilen

Blick ins Material

Money makes the world go round

Die Bedeutung von Geld verstehen und beurteilen

Typ:
Unterrichtseinheit
Umfang:
29 Seiten (7,0 MB)
Verlag:
RAABE
Auflage:
1 (2019)
Fächer:
Sowi/Politik
Klassen:
11-13
Schultyp:
Berufsschule

Inklusive Zusatzmaterialien

Ein methodischer Schwerpunkt der Unterrichtseinheit liegt auf Methoden, die die kommunikativen Fähigkeiten der Schüler trainieren. Diese sind im Hinblick auf das Ziel, mündige Bürger zu werden, die sich zu den unterschiedlichsten Sachverhalten artikulieren können, von Bedeutung. Dafür nähern sie sich in der ersten Stunde der Unterrichtseinheit den unterschiedlichen Bedeutungen des Geldes mit der Methode der Pyramidendiskussion, diskutieren die Abschaffung bzw. Beibehaltung des Bargeldes in einer Fishbowl-Diskussion und die Frage, ob Geld glücklich macht, mit der Placemat-Methode aus dem Bereich des kooperativen Lernens. Über das Thema „Sparen oder Konsumieren“ führen sie, in Anlehnung an die Methode „Good Angel, Bad Angel“ ein Streitgespräch und erörtern abschließend mit der Methode des „Heißen Stuhls“ die Frage, ob ein Leben ohne Geld eine Utopie oder eine echte Alternative ist.

Ein weiterer methodischer Schwerpunkt liegt auf dem Einsatz digitaler Medien. Eine Internetrecherche zum Thema alternative Geldformen fördert den Umgang mit dem Internet als seriöser Informationsquelle. Das Erstellen eines Explainity-Videos zum Thema „Geschichte des Geldes“, was im Rahmen der Einheit fakultativ durchgeführt werden kann, leistet ebenfalls einen Beitrag zur Erweiterung der Medien- und Methodenkompetenz der Schüler. Zudem ist es eine Methode, die die Team- und Kommunikationsfähigkeit der Lernenden verstärkt.

KOMPETENZPROFIL:
  • Dauer: 9 Unterrichtsstunden
  • Kompetenzen: Funktionen und Formen von Geld kennen; Vor- und Nachteile des Sparens erörtern; reflektiert Zusammenhänge zwischen Geld und Zufriedenheit erkennen; Vor- und Nachteile des Bargelds sowie eine Utopie vom Leben ohne Geld beurteilen
  • Thematische Bereiche: Geschichte und Funktionen des Geldes; Sparen und Konsum; Vermögensaufbau; psychologische Aspekte des Geldes; Bargeld und seine mögliche Abschaffung; lokale Währungen und Kryptowährungen
  • Medien: Statistiken, Diagramme
  • Zusatzmaterialien: Glossar, Methodenseiten zu Explainity-Videos und Internetrecherchen

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Material-Nr.: 73506

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