Befürworter und Gegner der Einführung eines bedingungslosen Grundeinkommens stehen sich oft unversöhnlich gegenüber. Diese Unterrichtseinheit beleuchtet beide Seiten, sodass sich die Schülerinnen und Schüler eine eigene begründete Meinung dazu bilden können. Anhand vieler internationaler Beispiele wird den Lernenden bewusst, dass dieses Thema weltweit von Interesse ist, es aber bislang nur in ganz begrenztem Rahmen umgesetzt wird.

Dauer: 5 Stunden

• Verschiedene Konzepte zur Einführung eines bedingungslosen Grundeinkommens kennenlernen
• das bedingungslose Grundeinkommen als Alternative zum aktuellen System der Sozialleistungen begreifen
• positive und negative Konsequenzen des Grundeinkommens abwägen können
• erste Erfahrungen mit einem Grundeinkommen in der Praxis kennenlernen
• einen Einblick in internationale Versuche zur Einführung eines Grundeinkommens gewinnen

• Ein Quiz und ein Klausurvorschlag zur Lernerfolgskontrolle