Zahlen begreifen - Die Welt der Mengen und Zahlen entdecken!

Mathematische Frühförderung

Blick ins Material

Zahlen begreifen - Die Welt der Mengen und Zahlen entdecken!

Mathematische Frühförderung

Typ:
Unterrichtseinheit
Umfang:
142 Seiten (525,9 MB)
Verlag:
Brigg Verlag KG
Autor:
Ellrott, Dieter / Aps-Ellrott, Barbara
Auflage:
1 (2010)
Fächer:
Mathematik
Klassen:
1
Schultyp:
Grundschule, Kindergarten

Mit 15 Themen zusammengefasst in 5 Kapiteln starten wir in die Welt der Mengen und Zahlen für Vorschulkinder und Schulanfänger. Im Vordergrund stehen Handlungssituationen mit konkreten Materialien, damit Kinder Zahlen „begreifen“ lernen. Aufbauend auf entwicklungsadä-quaten und materialintensiven Erfahrungen werden bei Kindern Grundlagen im Erfassen von Mengen und Grundlagen im Rechnen und Zählen angebahnt. Mit den Lernangeboten schlagen wir eine Brücke zwischen dem vorschulischen Elementarbereich und dem Anfangsprimarbereich. Wir stellen vielfältige differenzierte Handlungssituationen bereit, die Erfahrungsräume öffnen, Erfahrungsrückstände ausgleichen und auf unterschiedlichen Niveaustufen behandelt werden können.

Inhaltsverzeichnis;

Mengen ohne Zahlen – Experimente
  • Rauminhalte – Flüssigkeitshöhen vergleichen
  • Gewichte – schätzen, vergleichen, wiegen
  • Längen – vergleichen und messen
Mengen und Zahlen – Finger, Plättchen, Muster
  • Finger und Plättchen – Anzahlen begreifen und abbilden
  • Plättchen und Zahlen – Anzahlen strukturieren
  • Punkte und Muster – Lage von Punkten unterscheiden
Mengen, Bilder, Zahlen
  • Katzen oder Hunde – Anzahlen simultan erfassen
  • Katzen und Hunde – Anzahlen vergleichen
  • Katzen, Hunde, Zahlen – Maßzahlen übersetzen
Mengen, Punkte, Plättchen
  • Zwei Würfel – Anzahlen strukturieren
  • Drei Würfel – Anzahlen strukturiert zusammenfassen
Zahlen, zählen, rechnen
  • Längenstreifen – Zahlen als Längen interpretieren
  • Systemzahlen – Einer und Zehner zusammenstellen
  • Rechensätze – Zusammensetzungen und Zerlegungen formal als Terme beschreiben
  • Umfang und Fläche – Umfangslänge und Flächeninhalt experimentell bestimmen

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