ADS und ADHS: Was Lehrer tun können

Hintergründe und Diagnose-Hilfen für Elterngespräche - Materialien für Unterricht und Schulalltag

Blick ins Material

ADS und ADHS: Was Lehrer tun können

Hintergründe und Diagnose-Hilfen für Elterngespräche - Materialien für Unterricht und Schulalltag

Typ:
Ratgeber
Umfang:
100 Seiten (8,0 MB)
Verlag:
scolix (vormals AOL-Verlag)
Autor:
Niehage, Sandra / Schäfers, Andrea
Auflage:
1 (2012)
Fächer:
Fachübergreifend
Klassen:
5-10
Schultyp:
Gymnasium, Förderschule, Hauptschule, Realschule

Dieser Ratgeber / Lehrerratgeber bietet, was Lehrer mit AD(H)S-Schülern wirklich brauchen: eine Fülle an hilfreichen Materialien, die ihnen das Leben erleichtern und ihnen eine Menge Arbeit abnehmen.

Eine kurze Einleitung zu ADS / ADHS und zum Unterricht mit AD(H)S-Schülern liefert wertvolle Hintergrundinformationen. Im umfassenden Materialteil erhalten Sie praxiserprobte Arbeitsblätter und Vorlagen für den sofortigen Einsatz in Unterricht und Schulalltag. Checklisten, Elternmitteilungen, Arbeitsanweisungen, Belohnungspläne, Erinnerungskärtchen – sofort und ohne großen Aufwand einsetzbar.

Alle Materialien sind durch Erläuterungen, Beispiele und – um jedem AD(H)S-Kind individuell gerecht zu werden – Kriterien für die Einzelfallabwägung ergänzt. Viele Vorlagen gibt es auch in unterschiedlichen Varianten und/oder als Blanko-Version, die entsprechend den Bedürfnissen angepasst werden können.

Die Zusatzmaterialien enthalten alle Materialien zum sofortigen Ausdrucken in Farbe.

Hier erfahren Sie alles, was Sie als Lehrkraft – nicht als Psychologe, nicht als Psychiater, nicht als Sozialpädagoge, sondern als Lehrkraft – über die Aufmerksamkeits-Defizit-Störung mit (ADHS) und ohne Hyperaktivität (ADS) wissen müssen. Dazu gehören kurze, knappe Hintergrundinformationen auf dem neuesten Stand der Hirnforschung, die Sie befähigen,
  • zu verstehen, was in einem AD(H)S-Betroffenen überhaupt vorgeht,
  • bei einem AD(H)S-Verdacht richtig zu reagieren,
  • den Verdacht zu erhärten, Elterngespräche zu führen und
  • sich selbst und Ihren Unterricht auf den AD(H)S-Schüler einzustellen.

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Material-Nr.: 73033

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