Miteinander leben in der Klasse, Schule & Familie

Eigene Wertschätzung - achtsamer Umgang mit Menschen

Blick ins Material

Miteinander leben in der Klasse, Schule & Familie

Eigene Wertschätzung - achtsamer Umgang mit Menschen

Typ:
Unterrichtseinheit / Ratgeber
Umfang:
46 Seiten (12,9 MB)
Verlag:
Kohl Verlag
Autor:
Vatter-Wittl, Christiane
Auflage:
(2019)
Fächer:
Fachübergreifend, Sachunterricht
Klassen:
2-4
Schultyp:
Grundschule

Die Lebensbereiche Klasse, Schule und Familie sind von Kind zu Kind vielfältig und unterschiedlich. Auf vielfältige Art wird zum gelingenden Umgang in unterschiedlichen Strukturen beigetragen. Von der eigenen Wertschätzung ausgehend zum achtsamen und höflichen Umgang mit unseren Mitmenschen wird Bewusstsein für eine positive Gemeinschaft geschaffen. Dies kann sich in vielen Bereichen zeigen, wie z.B. in Helferaufgaben, Patenschaften, Schulraum- oder Gartengestaltung, Schulsanitätsdienst, Streitschlichter, Patenschaften…

Miteinander leben kann so schön sein!

In dieser Handreichung werden einige Ideen aufgezeigt, die zu einem gelungenen Miteinander im Klassenzimmer, in der Schule oder auch in der Familie beitragen können. Ich beschreibe Ihnen in den einzelnen Kapiteln meine persönliche Arbeitsweise in der Klasse, dabei ist es relativ egal, wie alt die Kinder sind.

Angefangen beim Kind selbst sollen die Schülerinnen und Schüler gestärkt werden, zunächst sich selbst richtig wahrnehmen zu können, ein starkes Selbstbewusstsein entwickeln zu können und auch andere richtig wahrnehmen zu können. Sobald sie Ihren Schülerinnen und Schülern auf Augenhöhe begegnen und diese eine Wertschätzung von Ihnen als Lehrperson erfahren, wird die Umsetzung der Beispiele nicht schwierig werden. Allein die gegenseitige Wertschätzung und ein achtsamer Umgang untereinander motiviert ungemein. Auch ver-haltenskreative Kinder, bzw. besonders diese Kinder, genießen es, wenn sie wertgeschätzt werden. Sicher ist das im Schulalltag vielleicht auch nicht immer einfach, aber jeder Mensch hat etwas Liebenswertes an sich. Das dürfen Sie, liebe Kolleginnen und Kollegen, gerne auch den vielleicht gestressten Eltern sagen. In diesem Heft finden Sie auch einige Tipps und Beispiele, die Sie Eltern mit an die Hand geben können, damit auch das Leben in der Familie (wieder) entspannt wird. Vor allem im Bereich „Familie“ möchte ich Anregungen geben, für einfache kleine Rituale, die sich simpel, schnell und effektiv umsetzen lassen. Geben Sie diese Anregungen gerne auch den Eltern mit an die Hand oder als Hausaufgabe auf.

Kinder und auch noch Jugendliche lieben es, wenn sie sich auf Rituale beziehen und vor allem verlassen können. Gerade für Kinder, die zuhause nur wenige oder gar keine Rituale pflegen und erfahren, ist es wichtig, dass sie diese im schulischen Umfeld erfahren. Das beginnt mit einer pünktlichen Vorviertelstunde, bis hin zu einer gemeinsamen Adventsfeier der Schule oder einem gemeinsamen Tagesabschluss bis hin zu einem möglichen gemeinsamen Ritual vor den nächsten Ferien, z.B. ein gemeinsames Frühstück.

Inhaltsverzeichnis:

Miteinander leben in Klasse und Schule
  • Willkommen sein
  • Klassenraumgestaltung
  • Tischordnung
  • Der erste Schultag
  • Angenommen sein
  • Wir sind füreinander da!
  • Eigene Wertschätzung erfahren
  • Umgang mit Konflikten
    • a) Kummerkasten
    • b) Klassenrat
    • c) Streitschlichter
Miteinander leben in der Familie
  • Was macht meine Familie aus?
  • Rituale in der Familie
  • Familienwürfel
  • Gemeinsam stark
  • Etwas gemeinsam entstehen lassen
    • 1) Erschafft etwas gemeinsam
    • 2) Lasst gemeinsam etwas wachsen
Anhang
  • Anlage 1: Beispiele für Willkommensgrüße
  • Anlage 2: Detektivspiel
  • Anlage 3: Geburtstagskalender
  • Anlage 4: Steckbrief
  • Anlage 5: Symbolkarten für die Klassendienste
  • Anlage 6: Konflikte in der Klasse
  • Anlage 7: Richtig zuhören üben
  • Anlage 8: Gefühle pantomimisch darstellen
  • Anlage 9: Gefühle-Memory
  • Anlage 10: Arbeitsblatt „Eisbergmodell“

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(Nr. 72179)

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