Stationenlernen: Internationale Friedensordnung nach dem Ersten Weltkrieg

Versailler Vertrag, Völkerbund und Friedensordnung von 1919 - mit Abschlusstest

Blick ins Material

Stationenlernen: Internationale Friedensordnung nach dem Ersten Weltkrieg

Versailler Vertrag, Völkerbund und Friedensordnung von 1919 - mit Abschlusstest

  • Abiturthema in:
  • Nordrhein-Westfalen 2024 + 2025 + 2026
Typ:
Stationenlernen / Lernzirkel
Umfang:
51 Seiten (2,8 MB)
Verlag:
School-Scout
Autor/in:
Kulbarsch, Henning
Auflage:
2 (2024)
Fächer:
Geschichte
Klassen:
10-13
Schulform:
Gymnasium

Diese Arbeitsblätter eignen sich insbesondere auch zur Vorbereitung von “Inhaltsfeld 7: Friedensschlüsse und Ordnungen des Friedens in der Moderne” im KLP Abitur in NRW.

Dieses kompetenzorientierte Stationenlernen zum Frieden von Versailles lässt Schülerinnen und Schüler selbstständig zentrale Aspekte des Themas erarbeiten. Dabei setzen sich die Lernenden zunächst mit den globalen Aspekten des Ersten Weltkrieges auseinander. Anschließend werden eingehend Ziele und Beschlüsse der Pariser Vorortverträge behandelt. Auch die Frage nach dem Kriegsschuldparagrafen, die historischen Grundlagen des Völkerrechts sowie die Struktur und Organisation des Völkerbundes werden miteinbezogen. Im zweiten Teil des Materials steht dann die gewaltsame Auflösung der Friedensordnung zwischen 1931 und 1939 im Zentrum. Abschließend beurteilen die Lernenden die Rolle des Völkerbundes in dieser Zeit sowie die Stabilität der Friedensordnung von 1919.

Die Schülerinnen und Schüler können den Inhalt selbständig erarbeiten und das individuelle Lerntempo dabei anpassen. Die Wahlstationen gewährleisten weitere Binnendifferenzierung, da schnelle und interessierte Lernende hier zusätzliche interessante Aufgaben bearbeiten können.

Die Schülerinnen und Schüler erhalten zum Absolvieren der Stationen eine Checkliste, die ihnen durch gezieltes Abhaken der Aufgabenstellung einen Überblick über das Gelernte verschafft.

Inhalt:
  • Didaktisch-methodische Hinweise zum Einsatz dieses Materials
  • Einführender Informationszettel für die Lernenden
  • Stationspass
  • Stationenmatrix zu den angesprochenen Kompetenzen
  • 10 Stationen mit Informationsmaterialien und Aufgaben
  • Abschlusstest mit Lösung
  • Ausführliche Lösungsvorschläge

Aus der Reihe Stationenlernen im Geschichtsunterricht

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