Die einzelnen Stationen decken alle Inhalte zum Bruchrechnen aus den Lehrplänen Mathematik für die Sekundarstufe I ab. So gelingt es Ihnen, Methodenlernen sinnvoll in Ihren Unterricht zu integrieren!

Mit dem Stationenlernen trainieren Ihre Schüler gleichzeitig methodische und inhaltliche Lernziele. Die handlungsorientierte Arbeit an Stationen fördert das selbstständige Lernen jedes einzelnen Schülers. Durch die Vielfalt der Aufgabenstellungen und damit auch der Lösungswege lernen alle Schüler trotz unterschiedlichster Lernvoraussetzungen besonders nachhaltig.

Themen: Einführung, Addition und Subtraktion, Mulitplikation und Division, vermischte Übungen.

Die Unterrichtseinheit enthält: – 8 bis 10 Stationen pro Themenbereich – insgesamt über 40 Arbeitsblätter als Kopiervorlagen – einen umfangreichen Lösungsteil.

Auch für fachfremd unterrichtende Lehrer geeignet.