Werfen, fangen, prellen, jonglieren, mit Schlägern hin und her spielen … das alles kann man mit einem Tennisball machen – und noch viel mehr. Die Schüler erkunden die Eigenschaften des Balls, experimentieren damit allein, zu zweit oder in der Gruppe und erfinden ein eigenes kleines Spiel. Die Auge-Hand-Koordination wird trainiert und die Kreativität der Kinder angeregt. Also: Nichts wie ran an den Ball!

Lernbereich: Spiele mit und ohne Ball

• Ballschulung, Rückschlagspiele
• Auge-Hand-Koordination
• Spielentwicklung

• Kreativität durch Zweckentfremdung von Alltagsmaterialien
• Ballgefühl entwickeln
• vereinbarte Spielregeln einhalten
• koordinative Fähigkeiten trainieren

Dauer: 4 Unterrichtsstunden

Fächerübergreifender Einsatz: Im Deutschunterricht können Buchvorstellungen durchgeführt werden. Außerdem können die Kinder Geschichten schreiben, in denen die Bücher erzählen, wie sie die Sportstunden erlebt haben.