Stark durch Sport

Grenzen erkennen - Stärken nutzen - Persönlichkeit entwickeln im Sportunterricht

Blick ins Material

Stark durch Sport

Grenzen erkennen - Stärken nutzen - Persönlichkeit entwickeln im Sportunterricht

Typ:
Unterrichtseinheit
Umfang:
80 Seiten (12,2 MB)
Verlag:
Auer
Autor:
Bleicher, Alfred / Bierl, Stephanie / Egamkul, Farina
Auflage:
(2018)
Fächer:
Sport
Klassen:
1-4
Schultyp:
Grundschule

Wie schafft man es, Schüler auf die zahlreichen bevorstehenden Herausforderungen der Gesellschaft vorzubereiten und was kann der kompetenzorientierte Sportunterricht in der Grundschule beitragen, das Selbstbewusstsein von Kindern zu stärken und soziale Kompetenz zu fördern?

Die in dieser Unterrichtseinheit vorgestellten Unterrichtsstunden und Unterrichtsbausteine zeigen Möglichkeiten auf, Kinder in ihrer körperlichen, mentalen und sozialen Entwicklung zu stärken, indem sie durch den angestrebten Sportunterricht Ängste relativieren,

Selbstbewusstsein steigern, Stress reduzieren und ein Gemeinschaftsgefühl als erstrebenswert erfahren.

Die Grundschulkinder sollen durch spezifische Individual-, Partner- und / oder Gruppenübungen dazu angeregt werden, sich Ziele zu setzen und eigene Gefühle in unterschiedlichen Situationen richtig einzuordnen.

Versagensängste sollen durch sportliche Herausforderungen sowie unterschiedliche Spielformen miteinander auf der physischen, psychischen und sozialen Ebene relativiert und Zweifel beseitigt werden.

Ziel der Unterrichtseinheiten ist es, das Selbstbewusstsein der Kinder langfristig zu steigern. Dies wird erreicht, indem durch motivierende Rahmenhandlungen einerseits Neugierde geweckt und gleichzeitig die Bereitschaft, sich auf die Situation einzulassen, beim Schüler hervorgerufen wird. Durch sportliche Erfolgserlebnisse sowie das Meistern von herausfordernden Situationen lernt der Schüler Bewältigungsstrategien und Handlungsweisen kennen, die eine Grundlage bilden, die eigene Zukunft aktiv gestalten zu können. Versteckte Potenziale und Stärken kommen so bei den Kindern zum Vorschein. Darüber hinaus vermitteln die Inhalte dieses Buches den Kindern Möglichkeiten, mit Stress gelassener umzugehen und diesen optimalerweise erst gar nicht entstehen zu lassen.

Inhaltsverzeichnis:
  • Methodisch-didaktische Hinweise
    • Grundsätzliche Überlegungen
    • Konzeption des Buches
    • Identifikationsfiguren
  • Einführungsstunde
  • Stunden und Bausteine zur Förderung von körperlicher Stärke
  • Stunden und Bausteine zur Förderung von mentaler Stärke
  • Stunden und Bausteine zur Förderung von sozialer Stärke
  • Übergreifende Stunden und Bausteine

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Material-Nr.: 71407

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