Figurierte Zahlen als Mittler zwischen Arithmetik und Geometrie

Form und Raum im Mathematikunterricht

Blick ins Material

Figurierte Zahlen als Mittler zwischen Arithmetik und Geometrie

Form und Raum im Mathematikunterricht

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Typ:
Unterrichtseinheit
Umfang:
26 Seiten (1,0 MB)
Verlag:
RAABE
Auflage:
(2018)
Fächer:
Mathematik
Klassen:
5-6
Schultyp:
Realschule

Ihre Schülerinnen und Schüler erkennen durch die Erforschung von Zahlenreihen zugrunde liegende Muster und leiten Zusammenhänge der Folgen untereinander und mit geometrischen Darstellungen ab.

Dauer: 2–5 Unterrichtsstunden

Inhalt:
  • Durch das Erforschen von figurierten Zahlen werden Zahlenmuster entdeckt und verschiedene Darstellungsformen gefunden
  • Vielfältige Zusammenhänge der Zahlenfolgen untereinander und zu ihren geometrischen Darstellungen werden untersucht.
Kompetenzen:
  • Mathematisch modellieren
  • mathematische Darstellungen verwenden
  • kommunizieren
und
  • Probleme mathematisch lösen

Ihr Plus: Handlungsorientierung und Bearbeitungsstrategien

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Material-Nr.: 71379

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