Herzlichen Glückwunsch zum 200. Geburtstag, Theodor Fontane (1819 - 2019)!

Wir gratulieren mit einer eigenen "Geburtstagszeitung"

Blick ins Material

Herzlichen Glückwunsch zum 200. Geburtstag, Theodor Fontane (1819 - 2019)!

Wir gratulieren mit einer eigenen "Geburtstagszeitung"

Typ:
Unterrichtseinheit
Umfang:
46 Seiten (1,7 MB)
Verlag:
RAABE
Auflage:
(2018)
Fächer:
Deutsch
Klassen:
10-13
Schultyp:
Gymnasium

Neben den großen Klassikern Goethe und Schiller, die mit ihren literarischen Produktionen in den Großgattungen Lyrik, Epik und Dramatik weltweite Anerkennung erlangt haben, ist es nur wenigen weiteren deutschen Autorinnen und Autoren gelungen, sich vor und nach der Wende vom 19. zum 20. Jahrhundert einen Platz unter den bekanntesten europäischen Dichtern zu sichern. Einer von ihnen ist Theodor Fontane, der mit seinem Eheroman Effi Briest zu den international bekanntesten Vertretern der Epoche des Realismus zählt. Er wird in einem Atemzug mit Gustave Flaubert und Leo Tolstoi genannt, die ebenfalls mit ihren Eheromanen Anna Karenina beziehungsweise Madame Bovary große Erfolge feierten.

In diesem Jahr wird Theodor Fontane (geb.: 30. Dezember 1819) 200 Jahre alt!

Die Unterrichtseinheit eignet sich sowohl für Schülerinnen und Schüler der zehnten Klasse (G 9) als auch von Grundkursen der Einführungsphase und für Lernende in Grund­ und Leistungskursen der Qualifikationsphasen (11 und 12). Für den Lernfortschritt der Schüler wäre es vorteilhaft, wenn sie die verschiedenen Kompetenzstufen des selbsttätigen, des selbst organisierten und des selbstbestimmten Lernens bereits erworben haben. Dies ist jedoch keine notwendige Bedingung, denn Lerngruppen, die noch nicht über Erfahrungen mit dem selbstbestimmten Lernen verfügen, können genauso erfolgreich arbeiten, wenn die Lehrkraft die Schüler anleitet, wie sie untereinander Vereinbarungen über die gemeinsame Vorgehensweise, die Sicherung der Ergebnisse und die Produktion der Geburtstagszeitung treffen. Dabei sollte den Lernenden etwas mehr Zeit (zirka eine Stunde) eingeräumt werden, damit sie in den verschiedenen Gruppen ihre Vorschläge für Unterrichtsvorhaben entwickeln, diskutieren und abstimmen können.

Die Unterrichtsreihe bietet eine produktionsorientierte Vorgehensweise. Sie beinhaltet die Erstellung einer Geburtstagszeitung, in der alle Ergebnisse der Schüler-Recherchen gesichert und einem (öffentlichen) Publikum in ansprechender Form präsentiert werden. Da die Aufgaben für die verschiedenen Zeitungs-Redaktionen unterschiedliche Schwierigkeitsstufen aufweisen, lässt sich durch die Differenzierung sicherstellen, dass alle Mitglieder der Lerngruppe zufriedenstellende Ergebnisse erzielen. Hinweise zu den Niveaus der Aufgaben finden sich in den Erläuterungen zu den Stunden vier bis elf. Die Geburtstagszeitung gewährleistet auch, dass die Schüler am Ende über ein gemeinsames Lernausgangsniveau verfügen, damit sie die Klausur erfolgreich bewältigen können.

Dauer: 15 Stunden + LEK

Kompetenzen:
  • Recherchieren: Informationen zielgerichtet recherchieren, entnehmen, ordnen, prüfen und ergänzen
  • Schreibkompetenz: literarische Intentionen und Schreibweisen erschließen und deuten
  • Präsentationskompetenz: die Ergebnisse der Recherchen adressatengerecht präsentieren
Inhaltsverzeichnis:
  • Stunde 1 Annäherung an den Autor – was kommt in die Geburtstagszeitung?
  • Stunden 2/3 Theodor Fontane – Grundwissen
  • Stunden 4–11 Redaktionsarbeit – Recherchieren, Verfassen und Korrigieren der Beiträge
  • Stunden 12/13 Was haben wir gelernt? – Ergebnissicherung
  • Stunden 14/15 Klausurvorbereitung – eine Übungsklausur *

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Material-Nr.: 71373

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