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NS-Zeit und Zweiter Weltkrieg

Flexibel einsetzbare Arbeitsblätter für Stationenlernen, Freiarbeit, Lerntheke & Co.

Blick ins Material

NS-Zeit und Zweiter Weltkrieg

Flexibel einsetzbare Arbeitsblätter für Stationenlernen, Freiarbeit, Lerntheke & Co.

Typ:
Unterrichtseinheit / Stationenlernen / Lernzirkel / Lernwerkstatt
Umfang:
88 Seiten (2,6 MB)
Verlag:
Auer
Autor:
Gellner, Lars
Auflage:
(2018)
Fächer:
Geschichte
Klassen:
9-10
Schultyp:
Gymnasium, Realschule

Der Nationalsozialismus und der Zweite Weltkrieg sind wichtige Themen, die es im Geschichtsunterricht der Sekundarstufe zu vermitteln gilt. Mit dem Stationentraining gelingt dies in handlungsorientierter und schülerorientierter Form.

Methodische Vielfalt, verschiedene Einsatzszenarien, selbstständiges handlungsorientiertes Arbeiten und dann auch noch Differenzierung – die Anforderungen an Sie und Ihre Schüler1 sind hoch. Umso wichtiger ist es, Material zur Verfügung zu haben, das je nach Bedarf komplett flexibel eingesetzt werden kann:

Unterricht:

Widmen Sie jedem Thema eine oder mehrere Unterrichtsstunden. Sie erarbeiten gemeinsam mit den Schülern die einzelnen Aspekte im Klassenverband. Die Themen können aber auch im Laufe eines Schuljahres immer wieder zwischendurch aufgegriffen werden.

Lernen an Stationen:

Die Arbeitsblätter können für das Lernen an Stationen eingesetzt werden: Dabei wandern die Schüler alleine, zu zweit oder in Kleingruppen von Station zu Station und erarbeiten die Arbeitsblätter selbstständig.

Lerntheke:

Die Arbeitsblätter stehen gesammelt an einer Stelle (z. B. Tisch oder Fensterbank) zur Verfügung.

Freiarbeit:

Die Arbeitsblätter eignen sich ideal für feste Freiarbeitsphasen, in denen die Schüler selbstständig arbeiten. Genauso gut können sie aber auch von schnellen Schülern erledigt werden, die mit einer Aufgabe schon fertig sind.

Lernwerkstatt:

Die Arbeitsblätter können zu einer Lernwerkstatt zusammengestellt werden, optional mit Pflicht- und Wahlaufgaben. Für die Lernwerkstatt kann auch ein Expertensystem verankert werden.

Die Arbeitsblätter sind so gestaltet, dass sie keine vorgefertigte Nummerierung besitzen. So können Sie die Nummer, je nachdem wie viele und welche Arbeitsblätter Sie verwenden, entsprechend links oben selbst eintragen.

Inhaltsverzeichnis:
  • Weltanschauliche Grundlagen des Nationalsozialismus
    • Adolf Hitler und die NSDAP (1919 – 1933)
    • Programm der NSDAP – 25 Punkte
    • „Mein Kampf“ – Hitlers Weltbild
  • Machtübernahme und Machtfestigung
    • Hitler an der Macht – 30 . Januar 1933
    • Terror gegen die Arbeiterbewegung
    • Letzte Wahlen – 5 . März 1933
    • „Tag von Potsdam“
    • Ermächtigungsgesetz
    • „Nationale Revolution“ – weitere Etappen
    • Regimekrise – „Nacht der langen Messer“
  • Ausbau des Führerstaats
    • Ende der „nationalen Revolution“
    • Führer-Mythos und „Volksgemeinschaft“
    • Polizei im NS-Staat
    • „Gleichschaltung“ und totale Kontrolle
    • Gewalt gegen den „inneren Feind
    • Entrechtung der Juden
    • Wirtschafts- und Sozialpolitik
    • Sturz der Generäle
  • Weg in den Krieg
    • Hitlers doppelgesichtige Außenpolitik
    • Zerstörung der Versailler Friedensordnung
    • Vierjahresplan
    • Aggressive Expansionspolitik
    • Verschärfung der „Judenpolitik“
    • Nationalsozialistisches Bündnissystem 1939
    • „Hitler-Stalin-Pakt“
  • Deutschland im Krieg
    • Überfall auf Polen
    • Westfeldzug – Vorherrschaft auf dem Kontinent
    • „Aktion T4“ – Eliminierung „lebensunwerten Lebens“
    • Anfang vom Ende – Angriff auf die Sowjetunion
    • Systematische Vernichtungspolitik
    • Kriegswende – Bildung einer Anti-Hitler-Koalition
    • Europa unter deutscher Besatzung
    • „Heimatfront“ – Alltag im Krieg
    • Oppositionelle Aktionen gegen das NS-Regime
    • Symbol des militärischen Widerstands – 20 . Juli 1944
    • Bedingungslose Kapitulation – 7. / 8. Mai 1945
    • Bilanz des Schreckens
  • Vergangenheitsbewältigung
    • Verharmlosung, Legenden und Rechtspopulismus
    • Wehrmacht – Unschuld oder Mitschuld?
    • Gedenken an die Opfer des Nationalsozialismus
    • Bewertung der Ereignisse (1933 – 1945)
  • Lösungen

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