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Argumentatives Schreiben

Argumentation, Gliederung, Einleitung, Hauptteil, Schluss, argumentative Schreibformen, begründete Stellungnahme, freie- und textgebundene Erörterung

Blick ins Material

Argumentatives Schreiben

Argumentation, Gliederung, Einleitung, Hauptteil, Schluss, argumentative Schreibformen, begründete Stellungnahme, freie- und textgebundene Erörterung

Typ:
Unterrichtseinheit
Verlag:
Park Körner
Fächer:
Deutsch
Klassen:
5-10
Schultyp:
Gymnasium, Hauptschule, Realschule

Die Unterrichtseinheit ist in zwei Teile untergliedert.

Im ersten Teil erfahren die Schüler schrittweise, wie man eine gute Argumentation aufbaut.

Sie üben die Erschließung eines Themas, das Finden, Bewerten, Gewichten und Entfalten von Argumenten und die schriftliche Darstellung ihrer Ergebnisse.

Dieser Teil umfasst die folgenden Abschnitte:
  • Sich eine Meinung bilden
  • Das Thema erschließen
  • Seine Meinung äußern / Argumentieren
  • Argumente finden, bewerten, gewichten
  • Argumente entfalten
  • Schriftliche Argumentation I: Gliederung
  • Schriftliche Argumentation II: Einleitung
  • Schriftliche Argumentation III: Hauptteil
  • Schriftliche Argumentation IV: Schluss

Im zweiten Teil werden jeweils kurz verschiedene argumentative Schreibformen vorgestellt und die erworbenen Kenntnisse anhand der jeweiligen Schreibform geübt.

Dieser Teil untergliedert sich in die folgenden Abschnitte:
  • Begründete Stellungnahme
  • Freie Erörterung
  • Textgebundene Erörterung
  • Kommentar
  • Rede

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