77 Tipps für Unterrichtsbesuch und Lehrprobe

Einfach, effektiv, praxiserprobt

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77 Tipps für Unterrichtsbesuch und Lehrprobe

Einfach, effektiv, praxiserprobt

Typ:
Ratgeber
Umfang:
94 Seiten (6,8 MB)
Verlag:
Auer
Autor:
Rüdiger-Koetje, Evelyn
Auflage:
(2015)
Fächer:
Fachübergreifend
Schultyp:
Gymnasium

In diesem Ratgeber finden Sie Erleichterung pur! Hier wird Ihnen gezeigt, wie Sie im Referendariat die Unterrichtsprobe und den die Lehrprobe erfolgreich meistern!

Inhaltsverzeichnis:
  • Der erfolgreiche Unterrichtsbesuch: Eine organisatorische und didaktische Meisterleistung
    • Der Aufbau des Buches
      • Wer kann wie unterstützen?
      • Tipp 1: Familie und Freunde
      • Tipp 2: Die Kollegen
      • Tipp 3: Der Hausmeister
      • Tipp 4: Betreuungslehrer/Mentor
      • Tipp 5: Die Seminarleitun
    • Auswahl des Stundenthemas
      • Tipp 6: Was interessiert mich?
      • Tipp 7: Was interessiert die Schüler?
      • Tipp 8: Unterrichtsstil der Seminarleitung
      • Tipp 9: Fundgruben für originelle Unterrichtsideen
      • Tipp 10: Potenzial für Special Effekts?
      • Tipp 11: Immer wieder Gedanken spinnen
    • Tipps für eine gute Unterrichtsstunde
      • Tipp 12: Eine begeisternde Lehrkraft
      • Tipp 13: Überzeugende Lernziele
      • Tipp 14: Einbettung in die Sequenz
      • Tipp 15: Einbezug der Lernumgebung
      • Tipp 16: Zielführender Einstieg
      • Tipp 17: Der „Rote Faden“
      • Tipp 18: Aufbau des Tafelbilds
      • Tipp 19: Impulse setzen
      • Tipp 20: Gestaltung der Materialien
      • Tipp 21: Handlungsorientierung
      • Tipp 22: Differenzierung
      • Tipp 23: Rhythmisierung
      • Tipp 24: Fließende Übergänge
      • Tipp 25: Spannung und Unterrichtsatmosphäre
      • Tipp 26: Tiefgang und Gehalt
      • Tipp 27: Transfermöglichkeiten
    • Äußere Rahmenbedingungen
      • Tipp 28: Ressourcen des Raumes prüfen
      • Tipp 29: Terminkalender der Lerngruppe einsehen
      • Tipp 30: Absprachen mit beteiligten Lehrkräften treffen
    • Vorbereitung der Lerngruppe
      • Tipp 31: Vertraut machen mit den Methoden
      • Tipp 32: Einschulen relevanter Kompetenzen
      • Tipp 33: Rollenvergabe
      • Tipp 34: Klassendienste
      • Tipp 35: Schüler planen mit
      • Tipp 36: Selbstsicherheit trainieren
      • Tipp 37: Üben, üben, üben
      • Tipp 38: Generalproben einbauen
      • Tipp 39: Schüler motivieren
      • Tipp 40: Überlegungen zur Sitzordnung
    • Vorbereitung des Klassenzimmers
      • Tipp 41: Vorbereitung der Tafel
      • Tipp 42: Vorbereitung des OHPs
      • Tipp 43: Gestaltung der Lernumgebung
      • Tipp 44: Zusammenarbeit mit Kollegen
      • Tipp 45: Jetzt wird aufgeräumt!
      • Tipp 46: Technische Ersatzgeräte
      • Tipp 47: Alle Materialien griffbereit?
      • Tipp 48: Angemessene Sitzplätze für die Hospitierenden
      • Tipp 49: Die Uhr im Blick
    • Selbstmanagement
      • Tipp 50: Zeitplanung
      • Tipp 51: Stundenverlauf einprägen
      • Tipp 52: Videoaufzeichnungen
      • Tipp 53: Was ziehe ich an? *Tipp 54: Heute Vollgas geben!
    • Checkliste für den Unterrichtsbesuch*
      • Tipp 55: Schriftliche Verlaufsplanung
      • Tipp 56: Tafelbild skizziert/fotografiert?
      • Tipp 57: Klassenspiegel angefertigt?
      • Tipp 58: Schülerhefte eingesammelt?
      • Tipp 59: Schulleitung informiert?
      • Tipp 60: Wegweiser angebracht?
      • Tipp 61: Besprechungsraum vorbereitet?
      • Tipp 62: Kaffee organisiert? Tipp 63: Gong zum Stundenende abgestellt?
    • Das darf doch nicht wahr sein!“ Was tun, wenn …
      • Tipp 64: … die Schüler nicht mitarbeiten?
      • Tipp 65: … Disziplinprobleme auftreten?
      • Tipp 66: … einem Schüler schlecht wird?
      • Tipp 67: … ein Schüler kundtut, dass er die Lerninhalte schon kennt?
      • Tipp 68: … die Klasse bezüglich der Lerninhalte unsicher wirkt?
      • Tipp 69: … Schüler falsche Antworten geben?
      • Tipp 70: … sich immer nur dieselben Schüler melden?
      • Tipp 71: … einfach alles schiefgeht?
    • * Nachbereitung*
      • Tipp 72: Wie äußere ich mich im Beratungsgespräch?
      • Tipp 73: Umgang mit Kritik
      • Tipp 74: Ein dickes Dankeschön!
      • Tipp 75: Feedback an die Klasse
      • Tipp 76: Zeit für mich!
      • Bedeutung für die professionelle Entwicklung

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