Diese Unterrichtseinheit erleichtert die Unterrichtsvorbereitung zum Leseunterricht in Klasse 6, weil sie mithilfe motivierender Texte und anschaulicher Arbeitsblätter die Lesekompetenz schult.

Zwölf verschiedene Lesetexte zu unterschiedlichen Textsorten enthalten vielfältige und abwechslungsreiche Übungen zur Entwicklung von Lesefertigkeit wie wortgenaues, flüssiges und klanggestaltendes Lesen. Die Arbeitsaufträge zur Klärung von Inhalt, Gehalt und zur Sprachbetrachtung fördern die Lesefähigkeit. Beim sinnerfassenden Lesen kommen die Anforderungsstufen Reproduktion, Reorganisation, Transferleistungen und problemlösendes Denken zum Tragen. Die Texte und Fragen orientieren sich am Kompetenzstufenmodell PISA, das durch fünf Kompetenzstufen definiert ist.

“Die Reihe “Lesekompetenz effektiv fördern besteht aus 6 Bänden

• Kompetenzstufe 1: Oberflächliches Verständnis einfacher Texte
• Kompetenzstufe 2: Herstellen einfacher Verknüpfungen
• Kompetenzstufe 3: Integration von Textelementen und Schlussfolgerungen
• Kompetenzstufe 4: Detailliertes Verständnis komplexer Texte
• Kompetenzstufe 5: Flexible Nutzung unvertrauter, komplexer Texte

• Literarische Texte
  • Hermann Hesse: Der Steppenwolf
  • Ephraim Kishon: So kleben wir alle Tage
  • Die Irrfahrten des Odysseus – Die Sirenen. Skylla und Charybdis (Gustav Schwab)
  • Ludwig Aurbacher: Kaspar, der Kutscher
  • Herbert W. Franke: Hornissen
  • Lesetest: Wolfgang Borchert: Die Kirschen

• Sachtexte
  • Die Römer in Germanien. Kontrolle und Befriedung der Germanen gelingt nur teilweise
  • Wasser – nicht immer bequem aus dem Hahn. Entwicklung der Wasserversorgung in Deutschland
  • Unser Auge – nur Mittelmaß? Unsere Augen leisten aber auch Schwerstarbeit
  • Die Gesellschaft im Mittelalter. Von Klerikern, Kriegern und Knechten
  • Aus dem Supermarkt in die Mülltonne. Jedes Jahr werden 20 Millionen Tonnen Lebensmittel entsorgt+
  • Lesetest: Wie sieht die Zukunft des Wohnens aus? Neue Konzepte