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Hörspielinszenierung von Balladen (Bsp.: Der Knabe im Moor)

Balladen analytisch und gestaltend erschließen

Blick ins Material

Hörspielinszenierung von Balladen (Bsp.: Der Knabe im Moor)

Balladen analytisch und gestaltend erschließen

Typ:
Unterrichtseinheit
Umfang:
42 Seiten (3,8 MB)
Verlag:
RAABE Fachverlag für die Schule
Auflage:
(2018)
Fächer:
Deutsch
Klassen:
7-8
Schultyp:
Gymnasium

In dieser Unterrichtseinheit werden analytische und produktive Methoden zur Texterschließung einer Ballade angewandt. Im ersten Teil der Unterrichtseinheit steht die analytische Text erschließung anhand zweier klassischer Balladen im Vordergrund. Im zweiten Teil gestalten die Schülerinnen und Schüler selbstständig in Gruppen und mithilfe eines angeleiteten Portfolios ein Hörspiel zur Ballade Der Knabe im Moor von Annette von Droste-Hülshoff. Anschließend werden diese Inszenierung sowie das Portfolio samt Reflexion von der Lehrkraft bewertet.

Dauer: 17 Stunden

Kompetenzen:
  • Merkmale der Textsorte Ballade kennenlernen und nachweisen
  • Ballade mithilfe eines Hörspiels gestaltend erschließen
  • Inhaltlichen und organisatorischen Arbeitsprozess mithilfe eines Portfolios dokumentieren und reflektieren

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(Nr. 70421)

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