Wenn der Körper 22 Jahre alt ist, der Verstand aber drei … Geistige Behinderung ist nach wie vor ein Thema in unserer Gesellschaft, für das unsere Lernenden früh sensibilisiert werden sollten. Bevor im Unterricht der gymnasialen Oberstufe das Hauptaugenmerk auf den klassischen Literaturkanon fällt, bietet die Lektüre von “Simple” dafür eine gute Gelegenheit. Der Roman von Marie-Aude Murail greift neben dem Thema “Behinderung” eine Vielzahl anderer Probleme Heranwachsender auf und bietet somit ein hohes Identifikationspotenzial. In diesem Beitrag werden Ihre Schülerinnen und Schüler durch eine Methodenvielfalt aktiviert und erweitern dabei vor allem ihre Sozialkompetenzen, wobei es aber auch an Humor nicht fehlt.

Klassenstufe: 9. Klasse (G8) bzw. 10. Klasse (G9) (ab 4. Lernjahr)

Dauer: 9 Unterrichtsstunden + LEK

• Jugendliteratur
• Behinderung
• Beziehungen
• Liebe
• Freundschaft

• Sprachlich-funktionale Kompetenz: Lesen, Sprechen, Schreiben, Hören
• Methodenkompetenz: Gesprächstechniken, spontanes Reagieren in der Fremdsprache, Rollenspiele
• Personalkompetenz: Empathievermögen, Kreativität