Wer kennt das nicht? Manche Musikstücke laden durch ihre Fröhlichkeit zum Tanzen ein, andere zum Träumen. Manche lassen uns an harte, dunkle Felswände denken, wieder andere an flauschig, helle Traumwelten. In dieser Unterrichtseinheit setzen sich Ihre Schüler mit der Wirkung von Musik auseinander und begegnen ihr kreativ. Sie erkennen Stimmungen und Gefühle in Musikstücken und gestalten passende Kunstwerke dazu. Also, Lied an und Stifte los!

Lernbereich: Musik hören

• Unterschiedliche Musikstücke kennenlernen
• Die Wirkung von Musik beschreiben
• Die Wirkung von Musik pantomimisch und durch Bilder ausdrücken

• Wirkung von Musik kennen
• Gefühle aus Musikstücken herausarbeiten
• Stimmungen in einem Musikstück künstlerisch darstellen

Dauer: 3 Unterrichtsstunden

• Amok
• Melusina
• My Ukulele and me
• Black-Eyed Puppet

• Deutsch: Adjektive, die Gefühle beschreiben Sport: Pantomime/Bodypercussion zur Darstellung von Gefühlen
• Sachunterricht: Über Gefühle sprechen

• Was passt zur Musik? – Bildkarten
• Gefühle und Stimmungen in Worte fassen – Wortkarten
• Gefühle in Bildern erkennen – Arbeitsblatt
• Stimmungen und Farbwirkung – Arbeitsblatt
• Figuren im Bild ergänzen – Arbeitsblatt
• Collagen zur Musik erstellen – Arbeitsblatt
• Über musikalische Stimmungen in Bildern reflektieren – Wortkarten