So fördern Sie die pränumerischen Fertigkeiten Ihrer Schüler auf motivierende Art und Weise – mit farbigen Lösungen zur Selbstkontrolle!

Wesentliche Fähigkeiten in der Pränumerik sind das Erkennen und Einteilen von Klassenzugehörigkeiten und Merkmalen z.B. nach Farben und Formen. Die Grundvoraussetzungen dafür werden schon im Kleinkind- und Kindergartenalter gelegt. Konkrete Übungen dazu erleichtern den Umgang mit Klassifikationen und bilden die Grundlage für ein mathematisches Verständnis.

• Längen- / Größen- / Mengenvergleiche: Kurz und lang / Dünn und dick / Wenig und viel / Klein und groß
  • Schwierigkeitsstufe 1
  • Schwierigkeitsstufe 2
• Lineare Reihenfolgen: Von klein zu groß / Von dünn zu dick / Von kurz zu lang
  • Schwierigkeitsstufe 1
  • Schwierigkeitsstufe 2
• Raum-Lage-Wahrnehmung: Auf, unter und über / Oben und unten / Vorne und hinten / Innen und außen / Links und rechts
  • Schwierigkeitsstufe 1
  • Schwierigkeitsstufe 2
• Formen
  • Kreis
  • Quadrat
  • Dreieck
  • Rechteck
  • Rund und eckig
• Farben
  • Rot und blau
  • Gelb und grün
  • Orange und brau
  • Rosa und lila
  • Weiß und schwarz
• Deckblatt für Mandalamappe

• Eingangsklassen in Förderschulen / Förderzentren
• Fördergruppen in Grundschulen im Bereich Pränumerik
• Schulvorbereitende Einrichtungen
• Vorschulgruppen in Kindergärten / Kindertagesstätten
• Förderung im häuslichen Bereich
• Vertiefungs- und Übungsmöglichkeit für Heilpädagogische Tagesstätten oder Hausaufgabenbetreuungen

Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf haben häufig große Schwierigkeiten im pränumerischen Bereich, was sich negativ auf das Verständnis von weiteren mathematischen Themen auswirkt. Deswegen ist hier ein besonders intensives Üben notwendig. Doch wie können Sie die Motivation Ihrer Schüler aufrechterhalten, sich mit diesem Thema auseinanderzusetzen?

Im vorliegenden Band finden Sie Mandala-Übungen, die das Training der pränumerischen Fertigkeiten mit dem Spaß am Ausmalen verbinden. Anhand von Bildern vergleichen die Kinder Mengen, bilden lineare Reihenfolgen und trainieren ihre Raum-Lage-Wahrnehmung. Außerdem unterscheiden sie einzelne Formen und Farben. Beim Ausmalen der Mandalas werden das Konzentrationsvermögen, die Ausdauer und die Auge-Hand-Koordination geschult. Außerdem wirkt das Ausmalen entspannend und beruhigend.

Mit dem ergänzenden, individuell gestaltbaren Deckblatt kann sich jeder Schüler eine eigene Mandalamappe erstellen. Die farbigen Lösungsseiten ermöglichen den Schülern zudem ein selbstständiges Überprüfen der Arbeitsergebnisse.