Grammatik entdecken (2. bis 4. Klasse)

Einfaches Diagnose- und Übungsmaterial für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf

Blick ins Material

Grammatik entdecken (2. bis 4. Klasse)

Einfaches Diagnose- und Übungsmaterial für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf

Typ:
Unterrichtseinheit
Umfang:
129 Seiten (17,1 MB)
Verlag:
Persen
Autor:
Herzog, Marisa
Auflage:
(2017)
Fächer:
Deutsch
Klassen:
2-4
Schultyp:
Förderschule, Grundschule
Mit dieser Arbeitsblättern und Kopiervorlagen lernen und trainieren die Schüler den Umgang mit Wortbauteilen und Wortarten. Es enthält abwechslungsreiche Übungen, mit denen die folgenden Lernziele vertiefen werden:
  • Ich erkenne Wortstämme und kann mit weiteren Wortbausteinen neue Wörter bilden.
  • Ich ordne Wörter nach Oberbegriffen, Wortfeldern, Wortfamilien und nach dem Alphabet.
  • Ich kann die wichtigsten Wortarten unterscheiden.
  • Ich kann einfache Sätze bauen und Subjekt und Prädikat zuordnen.

Jedes Teilziel ist in sich abgeschlossen und kann nach Bedarf (und nach den Vorgaben des Lehrplans) eingesetzt oder auch weggelassen werden. Im Anschluss an dieses Vorwort finden Sie eine detaillierte Übersicht über die Lernziele und das zielführende Training.

Die Unterrichtseinheit ist in drei Teile gegliedert:
  • 1. In den Kapiteln 1 bis 4 wird zu jedem Lernziel anhand eines Vortests der Lernstand des Schülers ermittelt. Auf einem einfachen Merkblatt sind die wichtigsten Informationen und Regeln des Lernziels zusammengefasst. Die gefundenen Wissenslücken werden mit gezielten, aufbauenden Trainingsaufgaben gefüllt.
  • 2. Es folgen in Kapitel 5 vermischte Übungen mit vielfältigen Aufgaben zu allen Kapiteln des Buches.
  • 3. Wer sich bereit fühlt, geht zu Kapitel 6 über und absolviert die Lernkontrolle. Diese ist abgestuft: Mit den Basisaufgaben zeigen die Schüler, dass sie die Grundlagen beherrschen. Schnellere Schüler haben auch noch die Zusatzaufgaben zu bearbeiten.
Inhaltsverzeichnis:
  • Übersicht über die Lernziele und das zielführende Training
  • Wortstämme
    • Merkblatt Wortstämme erkennen und neue Wörter bilden
    • Vortest Wortstämme erkennen und neue Wörter bilden
    • Wortstämme erkennen
    • Wörter zusammensetzen
  • Wörter nach ihrem Aufbau ordnen
    • Merkblatt Wörter nach ihrem Aufbau ordnen
    • Vortest Wörter nach ihrem Aufbau ordnen
    • Ober- und Unterbegriffe
    • Wortfelder
    • Wortfamilien
    • Wörter nach dem ABC ordnen
    • Umgang mit dem Wörterbuch
  • Namenwörter, Tuwörter und Wiewörter erkennen und unterscheiden
    • Merkblatt Wortarten unterscheiden
    • Vortest Wortarten unterscheiden
    • Namenwörter erkennen
    • Namenwörter: Einzahl und Mehrzahl
    • Tuwörter erkennen
    • Wiewörter erkennen
    • Namenwörter, Tuwörter und Wiewörter unterscheiden
  • Satzarten und Satzglieder unterscheiden und benennen
    • Merkblatt Satzarten und Satzglieder
    • Vortest Satzarten und Satzglieder
    • Satzarten und Satzzeichen
    • Satzglieder: Subjekt
    • Satzglieder: Prädikat
    • Satzglieder: Subjekt und Prädikat
    • Sätze verlängern
    • Weglassprobe
    • Umstellprobe
    • Austauschprobe
  • Vermischte Übungen
  • Lese- und Bewegungsspiel für die ganze Klasse
  • Lernkontrolle
    • Basisaufgaben
    • Zusatzaufgaben

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Material-Nr.: 70056

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