Do you know Laura? Interviewing and Introducing Classmates, Friends and Relatives

Den s-Genitiv und die Pronomen festigen und anwenden

Blick ins Material

Do you know Laura? Interviewing and Introducing Classmates, Friends and Relatives

Den s-Genitiv und die Pronomen festigen und anwenden

Typ:
Unterrichtseinheit
Umfang:
16 Seiten (7,2 MB)
Verlag:
RAABE
Auflage:
(2017)
Fächer:
Englisch
Klassen:
5-6
Schultyp:
Gymnasium

Im Mittelpunkt der vorliegenden Materialien steht die kommunikative Auseinandersetzung der Lernenden mit ihren Mitschülern, die sie anhand schrittweise vorentlasteter Partnerinterviews zu ihren Hobbys, ihrer Familie, ihren Haustieren usw. befragen und im Anschluss mittels einer Schreibaufgabe vorstellen. Dabei sind die Aufgaben der Einheit so konzipiert, dass gleichzeitig mit dem s-Genitiv, den Personalpronomen (Subjekt- /Objektform) sowie den Possessivbegleitern zentrale grammatische Phänomene des Englischunterrichts der Klassen 5 und 6 vertieft und trainiert werden.

Besonders die Objektformen der Personalpronomen sowie der korrekte Gebrauch der possessive determiners, für deren Festigung das Material in den Lehrwerken häufig nicht ausreicht, stellen für viele jüngere Schülerinnen und Schüler eine Herausforderung dar. Zum systematischen Training dieser Phänomene trägt neben den motivierenden Aufgaben der vorliegenden Einheit u. a. auch eine Übersichtstabelle bei, die die Schüler immer wieder zur Orientierung heranziehen können und die sie so beim Einprägen der richtigen Formen unterstützt.

Den s-Genitiv und dessen korrekte Schreibweisen im Singular und Plural festigen die Schüler ebenfalls schrittweise: von der rezeptiven über die gelenkte bis hin zur freien aktiven Anwendung in den selbst verfassten Texten.

Eine Selbst-Präsentation der Lernenden als kreative und aktivierende Lernerfolgskontrolle rundet die Unterrichtseinheit ab.

Kompetenzen:
  • Verfügbarkeit sprachlicher Mittel /sprachliche Korrektheit: Wiederholen des s-Genitivs im Singular und Plural sowie Training der korrekten Verwendung von Personalpronomen (Subjektform, Objektform) und Possesivbegleitern
  • Schulung der Sprechkompetenz durch das Durchführen eines Klasseninterviews und einer Präsentation
  • Training der Schreibfertigkeit durch das Verfassen kurzer Texte zur Vorstellung von Mitschülern
  • Methodenkompetenz: Förderung des eigenverantwortlichen Sprachenlernens durch die Anwendung kooperativer Methoden

Niveau: Klasse 5/ 6

Dauer: 6 Unterrichtsstunden + 2 Stunden für Schülerpräsentationen

Einbettung:
  • Diese kommunikationsfördernde Unterrichtseinheit zum Training des s-Genitivs, der Personalpronomen und der Possessivbegleiter kann im Rahmen der ersten Units in Klasse 5 (auch lehrwerksergänzend) eingesetzt werden. Besonders gut eignet sie sich auch zu Beginn der Klasse 6 als Wiederholung, wenn all diese Themen in den vorangegangenen Units der Klasse 5 bereits thematisiert worden sind.

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Material-Nr.: 69686

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