Das große Suchbuch – Konzentration und visuelle Wahrnehmung hilft im schnellen Unterrichtsalltag. Im alltäglichen Leben erleben Schülerinnen und Schüler oft eine Zunahme der Reizmenge. Überflutungen sind nicht selten. Sehr schnell können die Lern- und Leistungsfähigkeit beeinträchtigt werden. Beispielsweise können Schülerinnen und Schüler nicht so lange dem Unterricht folgen und ihre Hausaufgaben am Stück erledigen. Sie machen dann oft Fehler und ziehen sich im schlimmsten Fall demotiviert zurück. Gesundheitsstörungen im physischen und psychischen Bereich können entstehen.

Um den Unterrichtsalltag in der Schule erfolgreich schaffen zu können, sind eine gut entwickelte Konzentrations- und visuelle Wahrnehmungsfähigkeit notwendig. Beide sind interagierend miteinander verbunden. Konzentration bedeutet, sich mit der gesamten Wahrnehmung einschließlich des Denkens und Handelns unter Ausblendung von Unwichtigem zielgerichtet auf einen Punkt oder auf einen begrenzten Bereich über einen bestimmten Zeitpunkt oder Zeitraum zu fokussieren. Visuelle Wahrnehmung bedeutet hier, Inhalte mit dem Auge zu entdecken, isoliert oder im Zusammenhang zu sehen. Die Fähigkeiten nehmen ab der Kindheit mit zunehmendem Alter zu. Sie haben anerkannterweise einen außerordentlich hohen Stellenwert bei der Persönlichkeitsentwicklung.

Für den Erhalt und die Steigerung der Konzentrations- und Wahrnehmungsfähigkeit und die Beseitigung von Störungen ist ein regelmäßiges Training mit den in Das große Suchbuch – Konzentration und visuelle Wahrnehmung enthaltenen Übungen in jeder Schulstufe und Schulform erforderlich. Die Konzentration und Wahrnehmung lassen sich wie die Muskulatur trainieren. Weitere Vorteile der Übungen sind:

• Steigerung der Vigilanz (Aufmerksamkeitsandauer)
• Erhöhung der Merkfähigkeit
• Verbesserung des Erinnerungsvermögens
• Stärkung des Urteilsvermögens
• Wahrnehmung und Lösung komplexer Probleme
• Verbesserung des logischen Denkens.

Alle Forder- und Förderübungen in Das große Suchbuch – Konzentration und visuelle Wahrnehmung können vielfältig einzeln oder als Reihe eingesetzt werden. Sie werden sofort verstanden und selbstständig gelöst. Sie sind sehr reizstark, spannend, abwechslungsreich und unterhaltsam mit viel Spaß konzipiert. Arbeitsmittel sind in der Regel die Farbstifte. Bäume definieren den Schwierigkeitsgrad: 1 Baum = einfaches Niveau, 2 Bäume = mittleres Niveau 3 Bäume = hohes Niveau. Am Buchende sind alle Lösungen dargestellt.