España y su diversidad regional (2. Lernjahr, Klasse 9)

Eine mündliche Prüfung über die spanischen Regionen vorbereiten

Blick ins Material

España y su diversidad regional (2. Lernjahr, Klasse 9)

Eine mündliche Prüfung über die spanischen Regionen vorbereiten

Typ:
Unterrichtseinheit
Umfang:
40 Seiten (12,0 MB)
Verlag:
RAABE Fachverlag für die Schule
Auflage:
(2017)
Fächer:
Spanisch
Klassen:
9-11
Schultyp:
Gymnasium

In dieser Unterrichtseinheit bereiten sich Ihre Schülerinnen und Schüler auf mündliche Prüfungen im Fach Spanisch vor.

Das Thema Regiones de España kann lehrbuchunabhängig behandelt werden.

Mündliche Prüfungen haben in den letzten Jahren an Bedeutung gewonnen. Sie bereiten vielen Lehrkräften zunächst Sorgen, aber schon mit Sprachanfängern gibt es positive Erfahrungen und Erfolgserlebnisse. Denn eine mündliche Prüfung eröffnet die Möglichkeit, den Schülerinnen und Schülern Sicherheit und Vertrauen im Hinblick auf ihre Spanischkenntnisse zu geben.

Die Unterrichtsreihe wendet sich an Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe 9, die sich im 2. Lernjahr befinden (G8). Ihr Einsatz ist auch in spät beginnenden Spanischkur-sen im ersten Lernjahr möglich (Einführungsphase, Jahrgangsstufe 10, G8, oder 11, G9).

Hier erwerben sie während der Vorbereitung auf die mündliche Prüfung einen Überblick über Spaniens Regionen und lernen viele neue Facetten des Landes kennen. (Regiones de España)

Klasse: 9. Klasse, 2. Lernjahr (10. /11. Klasse, 1. Lernjahr)

Niveau (GeR): A1/A2

Dauer: 9 Unterrichtsstunden + Prüfung

Bereich:
  • Tourismus
  • kulturelle Vielfalt in Spanien
  • Freizeitaktivitäten
  • über Pläne sprechen
  • über Vorlieben reden
  • Diskussion und Präsentation

Die Schülerinnen und Schüler erwerben grundlegende Kompetenzen im Bereich Mündlichkeit: Sie können an Gesprächen oder Diskussionen teilnehmen, Zustimmung oder Ablehnung formulieren, eigene Positionen deutlich machen, Rückfragen stellen und um Erklärung oder zusätzliche Argumente bitten. Sie können außerdem wichtige Merkmale der spanischen Kultur erfassen und angemessen darstellen.

Erfolgt der Einsatz in der Einführungsphase der gymnasialen Oberstufe, eignen sich die Materialien als Vorbereitung auf obligatorische Themen wie Andalucía, cultura y turismo und Las diversas caras del turismo en España, die im Zentralabitur 2019 in Nordrhein-Westfalen vorgegeben sind.

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Material-Nr.: 69093

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