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Erdkunde an Stationen: Globalisierung

Definition, Antriebskräfte und Zukunftsperspektiven - Stationenlernen

Blick ins Material

Erdkunde an Stationen: Globalisierung

Definition, Antriebskräfte und Zukunftsperspektiven - Stationenlernen

Typ:
Stationenlernen / Lernzirkel
Umfang:
96 Seiten (9,3 MB)
Verlag:
Auer
Autor:
Mohn, Jakob
Auflage:
(2017)
Fächer:
Sowi/Politik, Erdkunde/Geografie
Klassen:
8-10
Schultyp:
Gymnasium, Realschule

Sie finden hier für Ihren Unterricht ein komplettes und topaktuelles Stationenlernen, welches für Schülerinnen und Schüler der Klassenstufen 8-10 geeignet ist – ein Übungsmaterial, zugeschnitten auf die Kernthemen des Lehrplans.

Mit Hilfe abwechslungsreicher Übungsmaterialien trainieren Sie mit den Lernenden das Themengebiet Globalisierung.

Inhaltsverzeichnis:
  • Laufzettel
  • Erste Schritte
    • Station 1: Globalisierung – Was ist das?
    • Station 2: Zitate zur Globalisierung
    • Station 3: Vor- und Nachteile
    • Station 4: Kolonialismus
    • Station 5: Der Erste Weltkrieg
    • Station 6: Vom Völkerbund zur UNO
  • Mensch und Natur
    • Station 1: Menschen der Globalisierung
    • Station 2: Großstädte wachsen
    • Weltsprache Englisch
    • Station 4: Internationale Organisationen
    • Station 5: Klimawandel
    • Station 6: Das Kyoto-Protokoll
    • Station 7: Das Ozonloch
    • Station 8: Tierische Globalisierung
  • Handel und Transport
    • Station 1: Der Handel wird global
    • Station 2: Importland Deutschland
    • Station 3: Die Welt in einem Container
    • Station 4: Elbvertiefung – Fluch oder Segen?
    • Station 5: Mit dem Flugzeug um die Welt
    • Station 6: Der Flughafen Frankfurt
    • Station 7: Piraten in Sicht!
    • Station 8: Illegaler Handel
    • Station 9: Der Ölpreis
  • Weltweite Netze
    • Station 1: Vernetzte Welt
    • Station 2: Das Internetzeitalter
    • Station 3: Soziale Netzwerke – Soziale Netzwerke (Fragebogen)
    • Station 4: Internationaler Film
    • Station 5: Topmodel weltweit
  • Krisen und Probleme
    • Station 1: Ursachen der Unterentwicklung
    • Station 2: Bevölkerungswachstum
    • Station 3: Welthunger
    • Station 4: Bildung in Entwicklungsländern
    • Station 5: Wassermangel
    • Station 6: Überfischung
    • Station 7: Nach Fukushima
    • Station 8: Internationaler Terrorismus
    • Station 9: Weltweite Probleme
  • Global Player
    • Station 1: Weltkonzerne
    • Station 2: Standort Deutschland
    • Station 3: Autos „made in Germany“
    • Station 4: Globalisierung in China
    • Station 5: Brasilien – Ein neuer Global Player
    • Station 6: Gewinner der Globalisierung
    • Station 7: Cola für die Welt
    • Station 8: Erfolgskonzept McDonalds

Die Unterrichtseinheit ist geeigent für Gymnasium und Realschule.

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