Die vorliegende Unterrichtseinheit ist geeignet für das Ende des ersten bzw. zu Beginn des zweiten Lernjahres. Sie enthält eine authentische Geschichte, die für didaktische Zwecke adaptiert wurde. Zur Vor- und Nachbereitung dienen englische Reime und Lieder sowie Spiele und Bastelarbeiten. Die Beschäftigung mit der Geschichte “Rabbits to the Rescue” wird abgeschlossen mit der Aufführung eines Rollenspiels.

Kompetenzen und Unterrichtsinhalte:
* Die Schüler verstehen eine durch Illustrationen, Gestik und Mimik unterstützte Geschichte.
* Die Schüler lernen authentische englische Reime und Songs kennen und können sich dazu bewegen.
* Die Schüler können in Gruppenarbeit ein Rollenspiel vorbereiten und aufführen.
* Beim gemeinsamen Spiel gewöhnen sie sich daran, anderen zuzuhören und auf deren sprachliche Äußerungen zu reagieren.

• Step 1: Dancing Rhymes and Songs
• Step 2: Matching Pictures with Words
• Step 3: Rabbits to the Rescue – Story
• Step 4: Rabbits to the Rescue – Role-Play