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Having a Party and Other Games

Wortspiele, Sprachspiele, Pantomimen- und Rollenspiele


Kompetenzen und Unterrichtsinhalte:

Die Schüler sollen
* ihren aktiven und passiven Wortschatz durch die Beschäftigung mit Sprachspielen in spielerischer Form erweitern.
* den ihnen zur Verfügung stehenden Wortschatz so verwenden, dass sie über die Reproduktion von Gelerntem hinaus ihre kognitiven Fähigkeiten erweitern.
* auf der Basis dieser Kenntnisse ein tieferes Verständnis für die Sprache entwickeln.
* in die Gestaltung dieser projektbezogenen Unterrichtseinheit einbezogen werden, um vorprogrammiertes Lernen zu durchbrechen und lebensnahe Situationen zu erleben.

Die einzelnen Unterrichtsschritte im Überblick:
  • 1. Schritt: Guess who – Guess what
  • Schritt: Memory
  • 3. Schritt: The lion goes to the swimming pool
  • 4. Schritt: Planning a birthday party

Die hier vorgeschlagenen Übungen können unabhängig voneinander eingesetzt werden. Sie eignen sich für Unterrichtssequenzen sowie für Vertretungsstunden, die nicht mit dem Lehrbuch verbunden sind. Sie können auch im Rahmen von projektorientiertem oder fächerübergreifendem Unterricht genutzt werden.

Typ:
Unterrichtseinheit / Lernspiel
Umfang:
19 Seiten (0,8 MB)
Verlag:
Mediengruppe Oberfranken
Fächer:
Englisch
Klassen:
5-6
Schultyp:
Gymnasium

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(Nr. 68477)

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